2011春-朝阳育才-美术-课程提纲

第一次活动

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	遥路	Email/MSN	404333530@qq.com			所属课程组		美术
课程信息
课程名称	春天来了	上课日期	2011-3-12		上课时长		100
授课对象	朝阳育才小学1-6年级学生		学生信息	无
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	1、感受春天、了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。    2、激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。    3、提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。
授课内容	1.感知春天——色彩，声音，事物等     2.以春天为题作画   3.制作一个小风筝
授课提纲	1.“破冰”20min 由”春节“聊开，引入同学们对春天的感知  2."为春天做个小风筝" 25min 内容：用彩色便签，通过裁剪绘画等方式做小风筝 注意事项：做得快的同学可以做第二个，慢的助教老师辅助。将制作好的风筝粘在本子上。 3.“以春作画”40min 内容：在画册上以”春“作画 注意事项：引导孩子按自己的想法作画，避免重复。控制孩子们的绘画时间。      4.拍照留念 尽可能给每张画拍照：给孩子们合影
教学环境、材料需求	1.需将学生（估计是20来个）分成5个小组左右，先由孩子自由选择，有情况再调整。桌子的排放需在课前摆好   2.将为孩子们每人准备一个图画本，便于收集孩子们的作品，不易丢失   3.油画棒，彩色铅笔，铅笔，橡皮等文具
助教需求	5名。允许2-3名旁听助教需提前到场。  需要每个小组至少一名助教带领，每个助教老师对本组的纪律，学生要求等负责，有问题再反应给主讲老师

第二次活动

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN				所属课程组
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长
授课对象			学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（Y）
授课目标
授课内容
授课提纲
教学环境、材料需求
助教需求

第三次活动

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN				所属课程组
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长
授课对象			学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标
授课内容
授课提纲
教学环境、材料需求
助教需求

 

第四次活动

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN				所属课程组
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长
授课对象			学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）Y			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）N
授课目标
授课内容
授课提纲
教学环境、材料需求
助教需求

第五次活动

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	Chada(波仔)	Email/MSN	chada#appsket.com			所属课程组		美术
课程信息
课程名称	可爱的猫咪	上课日期	4月16日		上课时长		2课时
授课对象	朝阳育才美术班		学生信息	暂无
是否已了解上次课的授课情况（Y ）Y			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）N
授课目标	(一) 了解猫的生活习性和相关知识。 (二) 大胆运用各种表现方式描绘猫，发展学生的形象思维，培养学生的创造能力。 (三) 教授小猫折纸，培养学生的动手能力。 (四) 培养学生热爱小动物的美好思想感情。
授课提纲	见授课内容
授课内容	(一) 回忆交流。(10分钟) 1、回忆：你在哪些地方见到过猫？听到过哪些有关猫的故事？给你印象最深的猫是怎样的？ 2、学生分小组交流后，选派代表汇报。 (二) 讨论分析。(10分钟) 分小组讨论以下问题并汇报： 1、猫主要由哪几部分组成？（课件播放猫的头部、躯干、四肢、尾巴等。） 2、猫的头部由哪几部分组成？各有什么作用和特点？（课件随机播放猫头的特写镜头。） 3、你见到过的猫的毛色是怎样的？（课件播放猫的毛色图片。） 4、猫的坐、卧、行、走等动作有什么变化规律？（课件播放相关画面。） (三) 练习体验。(50分钟) 第一课时 (20分钟) 1、学生练习：选择自己喜欢的材料，创造性地表现猫。 2、助教辅导：从构图、主题、情节、色彩等方面予以指导。 第二课时 (30分钟) 1. 教授折纸：分步骤教授学生折猫咪，并为猫咪画眼睛嘴和胡子； 2. 助教辅导：协助并指导学生折纸及画猫脸。 (四) 交流评价。(10分钟) 1、给自己的折纸猫咪起名字，小组内部讲述交流。 2、小组评出优秀作品，予以全班展示。
教学环境、材料需求	各种猫的图片、示范作品、课件、色纸、剪刀、胶水等工具材料
助教需求	1. 收集一些猫的图片 2. 学习猫折纸：http://www.crabs.net.cn/zhezhi/dongwuzhezhi/256.html

第六次活动

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN				所属课程组
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长
授课对象			学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标
授课内容
授课提纲
教学环境、材料需求
助教需求

 

第七次活动

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN				所属课程组
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长
授课对象			学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标
授课内容
授课提纲
教学环境、材料需求
助教需求

 

第八次活动

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN				所属课程组
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长
授课对象			学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标
授课内容
授课提纲
教学环境、材料需求
助教需求

 

第九次活动

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN				所属课程组
课程信息
课程名称		上课日期			上课时长
授课对象			学生信息
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标
授课内容
授课提纲
教学环境、材料需求
助教需求

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