趣味經濟學-2013年秋-朱房村-第二次活動-課程總結

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教學計劃是否完成[編輯 | 編輯原始碼]

知識點基本講到,講了品牌是什麼,列舉了一些行業的品牌,比如汽車,礦泉水,邊上的五彩城裡邊的品牌。

以肯德基為例,講了品牌有哪些元素構成,然後讓大家建立一個咖啡品牌,並由此設計如果做好這個企業品牌,比如選址,取名,招聘,設計,宣傳等等。

備課/授課的寶貴經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]

講的是品牌,涉及到了關於日貨的全球重要性,但是剛提出日貨要不要抵制,就使得同學們「慣性的出現愛國主義情緒」,後來還是沒講這塊,繞開了。

課堂控制/紀律管理的經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]

在我看來,只要小孩子的注意力能在課堂上,熱鬧些是可以接受的,畢竟這不是正課,可以用各種創新的方法去補充正課不能實現的授課形式和效果。

全程孩子們都有參與,不過時不時會有同學開小差出現。

但確實有一些拉椅子,隨意走動的情況出現,這些是需要儘早制止的。

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