趣味经济学-2013年春-东坝社区-第四次活动-助教反馈
来自阳光百科
课堂总体情况[编辑 | 编辑源代码]
头一次来东坝，真心留下了狠好的第一印象。
一、设施非常完善，教室的条件非常好，宽敞明亮，整洁干净。
二、学生的资质非常好，从他们的知识丰富的程度可以看出，父母在孩子的教育上花费的心思是很大的，不同于很多社区的完全放养模式。
课堂效果：
非常适合孩子们积极参与的课程设计，每个人都很热情的投入其中，即使偶尔有些混乱或者秩序问题，也是跟课堂内容相关的拓展，没有偏离教学主题，这一点非常好。
特种部队那个非常出色的孩子，关于三层城市的构想，特别有想象力，真正符合了“向面积要空间”的说法。
而且大部分的同学在阐述自己团队的设计时，都能做到条理清晰，站在台上落落大方，针对别的团队的设计，也能提出很有效的建议和合理的质疑。
个人体会：
东坝的孩子根本不需要助教好么。。。。。。他们每个团队都有自己的分工，有领头羊，有军师，有小兵小将，思维又异常活跃，完全不需要助教老师的启发！！！！！！而且他们对课堂的投入是非常值得欣赏的，小小年纪看到了做事的专注，很是让人敬佩啊Yong1989feng（讨论）金麟岂是池中物，就介么一个感想了Yong1989feng（讨论）
ps：永锋在东坝项目点上花的心思非常多，各种途径吸引大家的注意力，是经济组值得骄傲的一枚项目负责人！
期望下节课主讲复习的内容[编辑 | 编辑源代码]
对课程内容设置的不同见解[编辑 | 编辑源代码]
给讲师的评语[编辑 | 编辑源代码]
课堂讲课和助教中存在的问题[编辑 | 编辑源代码]
有什么新想法[编辑 | 编辑源代码]
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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