趣味經濟學-2012年春-藍天豐苑-第四次活動-助教反饋

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課堂總體情況[編輯 | 編輯原始碼]

用上了叮噹響的鈴聲,一旦敲響孩子們就條件反射知道要把注意力集中在老師的講台上了,這是一個很討巧的方法,不用大着嗓門哈——by小ta
紀律得到了有效的控制,孩子們的注意力非常集中,互動也很多,非常贊。  而且時間控制的很好。by 阿獃

期望下節課主講複習的內容[編輯 | 編輯原始碼]

城市幾個分區;

對課程內容設置的不同見解[編輯 | 編輯原始碼]

城市的選取上會選擇更加離孩子們進的地標,比如說迪士尼。世博會放一些小孩子喜歡的圖片。 BY 阿獃

給講師的評語[編輯 | 編輯原始碼]

如沐春風,同時又對課堂有掌控,孩子們違反紀律規定的時候就及時扣除笑臉積分貼,很有效,同時親和力和課堂掌控力強,時間拿捏好(據說回家都排練好多次啦!)——by小ta
凌凌主講大人在控制時間與維持紀律方面有着超人能力,給每個孩子發言控制時間,而且那個鈴的作用真的是非常大,強烈建議以後列為陽光課堂的必備物品。對於工具也物盡其用,激光筆,計時器,小貼紙,每個細節都彰顯着主講無與倫比的認真與熱情。-----BY 阿獃

課堂講課和助教中存在的問題[編輯 | 編輯原始碼]

飛航隊的廖威可能問題較多,助教回答的聲音有些干擾課堂,經提示後修正。——by 小ta

活力市的文際然同學因為地理位置的原意注意力不太集中,而助教沒有很好的提醒他(自我反思中)---BY 阿獃

有什麼新想法[編輯 | 編輯原始碼]

讓孩子們動起來,走走有逛世博的感覺,或者玩一玩找不同的遊戲,自己發現一下城市的不同。by 阿獃

參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]

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