計算機(兒童)-2012年春-信心學校-第一次活動-課程提綱
計算機-趣味應用軟件課教案 | |
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志願者信息 | |
備課人 | Breezefu(小傅),馬達 |
郵箱 | fusy_11(a)hotmail.com,asuka215(a)hotmail.com |
課程組 |
計算機 |
課程信息 | |
上課日期 | 2012.3.17 |
上課時長 | 2小時 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
第一節課:
與學生互相認識,一起制定課堂約定,通過word的簡單複習使用,引出圖片處理軟件的使用。
第二節課:
複習軟件的安裝,讓學生了解圖片的各種屬性,學習美圖秀秀的一鍵美化功能。
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
第一節課:
1. 複習在word中輸入和編輯文本
2. 介紹圖片處理軟件的作用和功能
3. 演示在美圖中為圖片添加和編輯文本
第二節課
1. 複習軟件的安裝
2. 介紹圖片的屬性
3. 介紹美圖秀秀的主要功能
4. 演示與學習一鍵美化功能
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
第一節課:
1. 學生分組,互相介紹; 10'
(電腦不夠用,準備讓新老兩個學生分成一組,共用電腦;兩個學生間互相介紹,引導學生介紹對方的優點)
2. 和孩子們討論確定課程紀律,記錄下「電腦課的約定」; 15'
(從介紹優點,引申出因為遵守紀律而受到老師表揚;強調遵守課程紀律的重要性,提議大家一起制定並紀錄下「電腦課約定」)
「電腦課約定」
1) 注意安全,按時上學和回家;
2) 保證出勤,有事情不能上課要提前向老師請假;
3) 課堂上提問先舉手,不打擾其他人;
4) 上課時不吃零食,不玩玩具,不隨意出入教室;
(暫時想到這些,其他請大家補充)
3. 簡單複習上學期的課程內容; 5'
(重點複習辦公軟件的使用,回憶上學期一起完成的作品)
4. 上機操作:在word中輸入「電腦課約定」,調整文本格式; 15'
(如果約定比較多,在讓孩子輸入一部分後,剩下的可以由助教幫忙完成;格式的設置由學生自己完成)
5. 引申:在圖片中插入文字,製作更漂亮的「電腦課約定」; 5'
(相同的內容,不同的展現形式;會提前準備好圖片)
6. 通過圖片對比,介紹圖片處理軟件的作用和功能; 5'
(這裡只簡單介紹,介紹時可以提前了解大家對哪些功能更感興趣)
7. 複習總結。 5'
第二節課:
1. 複習軟件的安裝:安裝美圖秀秀軟件,如新老學生一組,可讓學習過軟件安裝的學生在安裝的過程中教給新來的學生;5'
(如4分鐘還沒有安裝完畢,請助教協助安裝)
2. 介紹圖片的各種屬性(使用上節課展示的對比圖片講解各種屬性的表現形式與作用);10'
3. 介紹美圖秀秀的主要功能;10'
4. 演示美圖秀秀軟件中一鍵美化的功能;5'
5. 上機操作:使用美圖秀秀的一鍵美化功能美化一張照片:兩人一組的,左邊的同學先做,只使用一鍵美化功能,做完後右邊的同學做,兩人都做完後可進行拓展提高作業;15'
(拓展提高:在一鍵美化作業完成後,可兩人一組,根據兩人的愛好,使用其他功能進行圖片的美化)
6. 鼓勵1-2個學生上台展示自己的圖片作品,說明自己用了哪幾種美化功能;5'
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
第一節課:
1. 帶好紙筆
2. 討論電腦課約定時,引導學生說出他們的想法,並提醒和幫助他們記下約定;
3. 上機操作時,協助完成輸入
4. 課間幫助拍攝學生照片
第二節課:
1.上課前將圖片素材與美圖秀秀安裝文件(文件夾:陽光課堂第一次課)裝在每個電腦的桌面上,請大家盡量帶U盤過來
2.一鍵美化功能務必請學生獨立完成,如完成比較快,學生進行拓展練習時,可進行適當輔導(美圖秀秀的其他功能)
3.觀察學生的興趣點,記錄完成作品優秀的學生,並鼓勵他主動展示給大家。
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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