表演-2016年春-東壩社區-第四次活動-課程提綱
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課程教案
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志願者信息 | |||||
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備課人 |
小塔 |
Email/QQ |
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課程信息 | |||||
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課程名稱 |
即興表演課 |
上課日期 |
2016-4-23 |
上課時長 |
90分鐘 |
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授課對象 |
3-6年級 | ||||
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授課目標 |
授課目標：
2、繪本故事改編表演 | ||||
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授課提綱 |
第一課時
1、 復興上節課有關表情和走路姿勢的內容（10分鐘）
助教注意：有請一位助教帶這段環節（張仲凱）
2、 即興說書人（老師15分鐘2個故事，孩子們20分鐘2個故事）
請助教李冰準備一個故事（適合孩子的5分鐘左右），然後主講、助教、孩子們都可以成為其中的角色，由該名助教敲定，請天馬行空亂想各種不可能就好，被該名助教指定的角色，比如主講演一個轟炸機，那麼轟炸機要根據助教的故事角色安排來做相應的動作，可以有聲音，但不能有多餘的台詞，台詞只能由助教說了之后角色來重複。主講此處會協助助教來做一個示範。
助教注意：孩子可能會不按理出牌，你要假裝嚴格讓孩子聽從你的指示。
必要準備：主講也會準備一個奇怪的故事，到時候請助教們配合邀請熟悉的孩子一起在台上亂演。
指定各組一名助教做好故事記錄（孩子版本的即可，主講會按組邀請一名孩子，然後指定該組內一名助教做記錄）
3、 點評時間（5分鐘）
孩子們喜歡哪個故事，覺得組內誰表演的好，為什麼，自己能不能來示範一下？
第二課時
1、 一個奇怪的故事（5分鐘）
主講準備了《遲到大王》和《會飛的抱抱》兩個交叉故事的PPT投影，進行前半部分故事串講，遲到大王的其中一個路上遭遇的故事就是和會飛的抱抱傳遞有關係的，結果抱抱如何，遲到大王的結局又是怎樣的呢？
2、 難題來了——還原與表演故事（25分鐘）
（1）助教注意：助教先快速把故事講一遍（5分鐘），請aichanyeol和石頭君分別準備一下這兩個故事，提前到社區看一下繪本內容即可。
-將主講只說了開頭的故事接上，要求最後按照該繪本的結局來結束故事。
-每組有一名主要說書人來編寫，大家共同商議，舉手表決是否通過，此說書人也是像第一節課的說書人一樣對故事進行說明，其他人每人都要有個角色來出演。
-組內有一名老師必須有一個角色（王老師和碧瑤），他會自己跳出來的，你們放心。
3、 show time（15分鐘）
4、分享心得時間
學生自由發言，說說自己這節課學到了什麼，喜歡哪個環節，喜歡誰的表演或者覺得自己哪裡表演的不錯。 | ||||
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材料需求 |
1、東壩準備：大白板紙2張，透明膠一個，黑色白板筆一隻，投影儀，電腦，N次貼，白紙20張，彩筆2盒；
2、主講帶兩本繪本 | ||||
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助教需求 |
1、 協助主講參與課堂內容，對於上述需要助教準備的內容請熟知。
2、 引導孩子進行自我表達，並且記錄小組內孩子們的課堂表現。
3、 提早一些到東壩，最後與孩子一起收拾教室。 | ||||
