高年級教案
第一節課
Warm up（5分鐘）
和同學們打招呼。
Hello, what is your name? My name is…
How are you?
按照上節課的方法，給大家分小組，畫兩種顏色的小魚，用畫氣泡的方式給兩個小組計分。
複習：
通過動作複習單詞：wheel umbrella bicycle camera（5分鐘）
複習顏色單詞：grey silver golden brown pink purple（5分鐘）
先讓同學們自己回顧上節課學過的顏色單詞，沒說到的老師提問，如果大家掌握的不好，寫板書帶領大家反覆朗讀鞏固。
複習上節課句型：（10分鐘）
what's this/that? this/that is a sth
what color is it? it's (color）
whose (color) sth is this? it's ___'s
新內容
為同學們介紹一種說法來形容某個人：
穿…衣服的男孩(女孩) the boy in red coat （穿着紅色外套的男孩）
在自行車上的男孩(女孩) the girl on the silver bicycle （騎着銀色自行車的女孩）
在汽車裡的男孩(女孩) the boy in the car （在轎車裡的男孩）
拿着…的男孩(女孩) the boy with a black umbrella （拿着黑色雨傘的男孩）
反覆舉例、朗讀（10分鐘），請同學到講台上來自己造一個短語，請大家一起翻譯成中文（10分鐘,計分）
第二節課
給大家介紹新的疑問詞 Who Which（5分鐘）
給大家發課文。（3分鐘）
介紹句子：（10分鐘）
Who is that boy?
Which boy?
The boy on the silver bicycle.
That’s …
帶同學們讀兩遍課文。
讓大家自己組成兩人或三人組，在助教老師的帶領下，自己聯繫對話，請同學上台表演（計分）（20分鐘）
再次讀課文
學習Rhyme（5分鐘）
One two three four five