美術-2013年春-木蘭社區-第二次活動-課程提綱

授課目標[編輯 | 編輯原始碼]

1 鍛煉學生的動手能力

2 鍛煉學生的觀察能力

3 鍛煉學生對顏色的反應能力

4 鍛煉學生空間整合邏輯與動手能力

1 集合坐好,介紹本堂課的上課規則以及使用拼圖的要求 0'~5'

2 分發拼圖,自己嘗試 5'~15'

3 講授方法和小技巧15'~30

4 自己使用小技巧進行拼圖 30'60

5 有拼晚的到主講再還一張 60'~

6 拼圖進階,不使用拼圖底版,只根據分塊進行拼圖(這裡的引導由助教來完成)60'~

1 先介紹拼圖規則: 1 每人一堆,不能放在別人的地方

2 講授拼圖技巧

3 根據技巧進行嘗試

4 進階拼圖實踐

1 喜歡孩子的心
2 懂得關注孩子
3 知道引導式的傳授技能,而不是幫助完成
4 可以聽從主講的安排
5 愛好拼圖