美術-2013年春-木蘭社區-第二次活動-課程提綱
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拼圖課教案 | |
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志願者信息 | |
備課人 | 含笑幻子 |
郵箱 | 99512373@qq.com |
課程組 |
藝術 |
課程信息 | |
上課日期 | 2013.3.31 |
上課時長 | 90分鐘 |
授課對象 | 木蘭社區2~3年級的學生 |
學生信息 | 16人 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
1 鍛煉學生的動手能力
2 鍛煉學生的觀察能力
3 鍛煉學生對顏色的反應能力
4 鍛煉學生空間整合邏輯與動手能力
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
1 集合坐好,介紹本堂課的上課規則以及使用拼圖的要求 0'~5'
2 分發拼圖,自己嘗試 5'~15'
3 講授方法和小技巧15'~30
4 自己使用小技巧進行拼圖 30'60
5 有拼晚的到主講再還一張 60'~
6 拼圖進階,不使用拼圖底版,只根據分塊進行拼圖(這裡的引導由助教來完成)60'~
授課步驟[編輯 | 編輯原始碼]
1 先介紹拼圖規則: 1 每人一堆,不能放在別人的地方
2 講授拼圖技巧
3 根據技巧進行嘗試
4 進階拼圖實踐
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
1 喜歡孩子的心
2 懂得關注孩子
3 知道引導式的傳授技能,而不是幫助完成
4 可以聽從主講的安排
5 愛好拼圖
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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