科普-2010年秋-平西府-第三次活动-课程总结
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| 能量（二）声和电教案 | |
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志愿者信息 | |
| 授课人 | ziqingxing |
| 助教 | 老大不小，聂盼 |
| 课程组 | |
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课程信息 | |
目录
教学计划是否完成[编辑 | 编辑源代码]
是
因为是物质科学的最后一课，本打算复习前两次课程内容，但是因为时间问题取消了复习。
课堂效果如何[编辑 | 编辑源代码]
总体良好。
但是小朋友明显的分成了两部分，一部分很感兴趣，很少调皮，听从主讲安排，表现的非常好。这部分很多都参加了上次课程。
还有几个小调皮不认真听讲，就是来玩的，不听讲也算了，还影响其它同学啊。比如那个，还是不写名字了。
对下次课有什么要求或建议[编辑 | 编辑源代码]
这次到了18个同学，课堂明显的更乱了，墨一老师要控制好纪律啊！
备课/授课的宝贵经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
上课去多花点心思，多花点时间，认认真真的准备；课程尽量有趣一些；要用控制课堂纪律和控制课程进度的意识。
课堂控制/纪律管理的经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
实验内容还是分组进行好，而且课前就完成分组，助教数量要有保证才好。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节[编辑 | 编辑源代码]
聂盼同学是第一次参加活动，但是在课堂上非常给力啊，帮忙进行试验，尤其是帮助维持课堂纪律。
课后聂盼同学给小朋友来了一个小魔术，表演前还要告诉小朋友要注意纪律，好好听讲。
真的谢谢啦。
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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