1、課堂氣氛很好,主講安排的課堂也不錯。
2、孩子們主動互動,學習進步很快,進入狀態也很快。
3、孩子們積極投入跳棋,興趣很大,幾個靦腆的孩子也開始漸漸活躍起來。
4、孩子們水平參差不齊,助教旁聽需提高自己的水平。