趣味經濟學-2013年秋-朱房村-第七次活動-課程提綱
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| 課程提綱名稱 | |
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志願者信息 | |
| 課程組 | |
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課程信息 | |
| 授課對象 | 例如平西府弘立學校四年級 |
| 學生信息 | 例如四年級20個學生左右 |
| 了解上次課的情況 | 知悉前次課情況？Y or N |
| 教案重複使用 | 之前教案的復用 Y or N |
目錄
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
- 通過卡坦島遊戲，讓孩子們學會資源交換，初步形成戰略的意識。
- 為第二次玩這個遊戲做準備，第二次會結合遊戲講解更多的理念。
授課步驟[編輯 | 編輯原始碼]
第一堂課：[編輯 | 編輯原始碼]
提前把卡坦島遊戲牌擺上。
複習 （5分鐘）：複習上堂課講的價格，收入，成本，利潤的概念。[編輯 | 編輯原始碼]
遊戲規則講解(10分鐘）[編輯 | 編輯原始碼]
玩遊戲（35分鐘）[編輯 | 編輯原始碼]
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第二堂課：===
玩遊戲（35分鐘）[編輯 | 編輯原始碼]
評分（8分鐘）[編輯 | 編輯原始碼]
總結（7分鐘）[編輯 | 編輯原始碼]
總結下孩子們有哪些以少換多的例子，為什麼某個同學獲勝了，等等。
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教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
需要卡坦島牌一副。
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
需要助教協助講解遊戲規則，在孩子們玩遊戲的過程中，能夠適當提醒孩子們注意遊戲規則，以及怎麼樣才能贏得分數。
其他請補充[編輯 | 編輯原始碼]
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
- 趣味經濟學-2013年秋-朱房村-第七次活動-課程提綱
- 趣味經濟學-2013年秋-朱房村-第七次活動-課程總結
- 趣味經濟學-2013年秋-朱房村-第七次活動-助教反饋
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