計算機(兒童)-2013年春-朱房村-第八次活動-課程提綱

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計算機(兒童)教案

File:Textbook.JPG

志願者信息
備課人 squirrelRao
課程組

未分類

課程信息

授課目標[編輯 | 編輯原始碼]

  • 完成4個關卡串聯
  • 和老師一起用另一個角度看遊戲玩遊戲
  • 髮結課證書

授課步驟[編輯 | 編輯原始碼]

第9次活動第1節課: 50分鐘


1、介紹各位助教老師 -1'

2、強調課堂紀律 -2'

3、複習整學期內容 -5'

    (1) 复习整学期内容:内容、知识点 (并以列表和图示列出)
    (2) 提问:我们这学期都学了什么,谁能告诉老师?
                     印象最深的是学了哪些内容,是在哪次课学的?


4、提出這次課的目標: -2'

     (1) 如何实现游戏中的关卡?把4个关卡按照顺序串联在一起成为一个游戏
     (2) 和老师一起用另一个角度看游戏玩游戏
     (3) 发放结课证书

5、遊戲中的關卡是怎麼實現的?講解:如何把4個關卡串聯在一起 -6'

     (1)  演示最终版:勇士斗魔王  -1'
     (2)  讲解如何把关卡串联起来  -5'

6、課堂練習: -26'

     (1) 从论坛上下载自己之前4次课的作品 (如果4次课不全的,从论坛帖子上下载素材包) -6'
     (2) 完成关卡串联 -20'
     (3) 完成后作品上传到论坛

7、邀請同學演示自己的作品: -8'


第9次活動第2節課: 50分鐘


1、提問:大家都玩過和喜歡玩什麼遊戲? -2'

                觉得什么游戏最好玩?为什么?  -2'

2、看看老師給大家帶的遊戲: 拋出:也許我們可以用這樣的角度玩遊戲 -20'

   (1) 第一款游戏:全面战争,播放游戏视频 (谁知道罗马?)-3'
     (2)   介绍这款游戏,演示1场战役(罗马时代) -4'
   (3)通过游戏,看游戏的内涵:-5'
             介绍这场战役在历史上的故事:
              a.罗马在哪?
              b.罗马时代是什么时候?
              c.演示的这场战役的几个要素:地点、人物、事件的历史背景
   (4)第二款游戏:实况足球2013:播放游戏视频 (提问:谁喜欢踢足球? 大家都喜欢什么体育运动)-3'
   (5) 通过游戏,看游戏的内涵:-5'
             介绍实况,演示1场球 ( 皇家马德里  VS  巴萨)
             a. 球场:伯纳乌
             b. 什么是国家德比,什么是足球阵型的变化
             c. 团队足球与个人足球的演绎
     结论: 游戏本来可以玩得有内容有内涵,也可以学到很多知识,关键在于我们看待它的角度和对待它的方式,能不能玩出更多东西,其实是在于我们自己
               游戏有很多,适当的游戏是为了玩更好玩的游戏

3、簡要總結這學期課程,發放結課證書 - 4'

4、介紹並演示結課遊戲:紅色警戒2 -1'

5、共享安裝結課遊戲,玩結課遊戲或其它自己喜歡的小遊戲 --19'

6、對本次課在論壇上做評價 -2'



助教需求[編輯 | 編輯原始碼]


參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]

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