表演-2014年春-愛加倍社區-第九次活動-助教反饋

課堂總體情況	（備註：可以綜合來記錄，或者分段記錄不同助教的反饋）
期望下節課主講複習的內容
對課程內容設置的不同見解	課後十分鐘： 因為來了想要參與愛加倍的大學生志願者團隊，課後十分鐘變成了課後半小時。娜娜、明瑤、豆豆紛紛開始給志願者們解釋和說明很多情況，聊起了我們的初衷，堅持下來過程中遇到的很多問題，還有我們需要怎麼樣的志願者……（三大女神的飈口才的畫面大家可想而知啦。。。） ♧娜娜♧：孩子們來愛加倍的目的其實就是玩，他們可能並沒有想學知識。我們的課堂也並不是正規課堂，我們只是希望在有限時間內豐富他們的周末生活。孩子們漸漸長大，因此對於戲劇表演的熱情正在消減。但是我們希望來一天就給孩子們帶來有價值的東西。愛加倍的課堂可以更加多樣、多元，美術、手工、視頻等不同的課堂我們都可以嘗試，但需要我們花更多時間來討論和準備。 ♧明瑤♧:我們最簡單的目的和要求就是讓你學會表達自己，希望通過課堂讓孩子們有所改變。對於志願者來說，最難的其實還是堅持。 ♧木木的紫+1♧：你們的工作其實感覺很難，因為你們服務的對象很難，注意力不集中，在這方面應該加強培養，不過已經很厲害了。 ♧蕾蕾豆♧：（我神遊了，sorry，木有記下來） ♧中央財經志願者們♧：孩子們很厲害，那麼長的台詞都能很好的記住，但是表演時背詞的感覺很嚴重，沒有感情。對於我們來說，可能缺乏專業能力，不能給孩子們講戲劇表演的知識，但是陪孩子們玩肯定是沒問題的。
給講師的評語
課堂講課和助教中存在的問題
如果自己來主講同樣的內容， 有什麼新想法

參考頁面

• 表演-2014年春-愛加倍社區-第九次活動-課程提綱
• 表演-2014年春-愛加倍社區-第九次活動-課程總結
• 表演-2014年春-愛加倍社區-第九次活動-助教反饋

• 表演-2014年春-愛加倍社區-學生課堂表現