繪本閱讀-2014年秋-東壩社區-第九次活動-課程提綱

課程教案
志願者信息
備課人 Alex、小塔 Email/QQ 253557050@qq.com 253557050
課程信息
課程名稱魔法閱讀-哈利波特與魔法石知識問答暨學院杯結課儀式上課日期 2014-12-20 上課時長 100分鐘
授課對象 3年級學生
授課目標授課目標：
1、通過趣味知識問答，使孩子們加深對整本書的理解。理清主要人物，熟悉主線情節，為下學期學習哈利波特與密室打好基礎。
2、完成問卷調查，給英國的小朋友們寫明信片，宣布學院杯最後結果。
授課內容
授課提綱第一課時（9:30—10:15）：知識問答
1、暖場：考慮到孩子們可能會遲到，先由ALEX老師帶着大家回顧下這個學期的主要課程，並適當提問些簡單的問題，如：哈利波特最好的兩個朋友是誰, 哈利在魁地奇比賽中是什麼位置,擊球手，找球手，還是守門員。（5分鐘）
2、問答：
（1）圖片配對題。由ALEX提供4張哈利波特片場的照片，分別為：哈利波特住過的壁櫥，九又四分之三站台，鄧布利多，巫師棋。從書中選擇四小段和上述圖片對應的文字，讓孩子們做圖片和文字的配對。為了增加難度和趣味性，擬增加兩張照片作為干擾項，分別為：韋斯萊家的汽車，霍格沃茨城堡。（10分鐘）
（2）故事主線排序題。結合本學期學的內容：大難不死的男孩，貓頭鷹送來霍格沃茨錄取通知書，從九又四分之三站台開始的旅程，分院帽，厄里斯魔鏡，穿越活板門（共三關），學院杯頒獎。（10分鐘）
（3）綜合分析題與話題“勇氣”2選1（結合課堂剩餘時間）。若選綜合分析題，則由ALEX老師準備一道稍微有些難度的題目，若孩子們答不出來，則可由助教協助；若選話題“勇氣”則結合書中P167與P189中閱讀材料，讓孩子們討論1.對勇氣的理解，並舉出例子（可以舉哈利波特里的例子，比如羅恩選擇犧牲自己，使哈利和赫敏下贏麥格教授的巫師棋；哈利和羅恩勇斗巨怪等）。2.為什麼納威會被鄧布利多表揚並為格蘭芬多贏下10分。3.說一說當你的朋友們犯錯誤的時候，你有沒有勇氣去指出他的錯誤。（20分鐘）
答題紙（有哈利波特標記的牛皮紙）由ALEX提供，孩子們將答案寫在上面並，下課的時候由助教收回，統計孩子們答題的認真程度，並為其所在的學院加分。最後將答題紙與禮物一併發給孩子。
第二課時（10:35 – 11:20）：學院杯結課儀式
1、結課問卷調查。（10分鐘）
2、給英國小朋友寫賀卡，送上來自中國的祝福。可以假設自己是哈利波特里的人物(如：你好，我是哈利/羅恩/赫敏/鄧布利多/海格+祝福的話，如希望你能早日康復)。（20分鐘）
3、宣布最後獲得的學院杯的學院（課間的時候由小塔老師統計出結果）。
4.最後發放結課紀念品（每個孩子都會有）：一封老師手寫的信，一個哈利波特明信片，一個與本學期課程有關的神秘禮物。（3、4共計20分鐘）。
教學環境
材料需求主講準備：1、哈利波特明信片30張（15張寫好寄到英國，15張作為禮物送給孩子們） 2、問卷15份，彩筆2盒（東壩），牛皮紙15張，全體魔法課老師手寫信15張。3.神秘禮物15份。
助教準備：若助教先到，則先將桌椅擺放整齊：一張桌子靠近黑板供投影儀使用；兩張桌子擺在後面供兩個學院的孩子們使用。
助教需求 1、協助主講做好課堂管理，不要讓孩子們過早發現禮物。
2、最後協助孩子們一起整理教室。[編輯 | 編輯原始碼]