科普-2012年秋-信心学校-第三次活动-课程总结
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| 科普《电路》教案 | |
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志愿者信息 | |
| 授课人 | 老大不小 |
| 助教 | 小堇菜，圆鸭，nekogarden |
| 课程组 | |
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课程信息 | |
目录
教学计划是否完成[编辑 | 编辑源代码]
基本完成
课堂效果如何[编辑 | 编辑源代码]
第一节课还算满意，第二节效果欠佳
对下次课有什么要求或建议[编辑 | 编辑源代码]
1、分组的规模要考虑。太少体现不了合作性。太大很容易乱。
2、实验器材要嘱咐孩子们爱惜，不要丢失，更不可以顺手牵羊拿走。
备课/授课的宝贵经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
本来没打算讲电路的并联，但课间一个孩子琢磨出来了，于是临时改变计划做这个方面的实验，
但孩子们并没有很好地掌握这个。而且实验显得比较凌乱。
课堂控制/纪律管理的经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
一旦发了器材，孩子们基本就不再听老师讲了。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节[编辑 | 编辑源代码]
1、感谢几位靠谱助教
2、当说起用纸造船时，不少孩子说看过，而且是《我爱发明》，很让我惊喜
3、把一个小女孩的名字读错了
4、丢失了三个灯泡
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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