科普-2012年秋-信心學校-第七次活動-課程總結
從 阳光百科
| 《植物世界》教案 | |
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志願者信息 | |
| 授課人 | 小堇菜 |
| 助教 | 關關，老大不小，立夏，愛澈（旁聽） |
| 課程組 | |
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課程信息 | |
目錄
教學計劃是否完成[編輯 | 編輯原始碼]
基本完成
課堂效果如何[編輯 | 編輯原始碼]
這節課屬於植物知識的科學普及，動手操作的環節很少。低年級學生較活躍，可能還是需要增加些動手探究環節更容易調動學生的興趣和主動性。
對下次課有什麼要求或建議[編輯 | 編輯原始碼]
盡量摸清楚不同年級學生的知識基礎和認知水平，以安排更合理的教學內容。
備課/授課的寶貴經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]
課前以為備課內容夠充實，生怕引申太多會拖堂，實際操作中，很容易會口中無詞的。所以備課時最好多準備些課程相關內容。
聽課與動手操作有機結合起來效果會更好，而且學生也不至於疲憊或注意力不集中。
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]
課前沒強調紀律，導致中途有學生要去上廁所，引起另外的學生起鬨也要跟着去，傷心……
學生跟老師的關係比較隨和，導致部分學生會不太配合正常的教學，這個還是要多樹立教師的威嚴吧。
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節[編輯 | 編輯原始碼]
當請學生們上台講故事的時候，他們的拘謹和躍躍欲試還是挺可愛的，孩子們還是需要被鼓勵啊。
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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