數學-2015年秋-東壩社區-第四次活動-助教反饋

課堂總體情況

助教【劉楠萍】:整體效果挺好，但是第一節課由於有的男生以前上過這些課，覺得沒有吸引力，就不願參與到遊戲中來，老師允許他不參與後，有一些其他的男生注意力也不集中了。女生整體上聽得很認真。第二節課由於我坐在幾個女生旁邊，所以感覺還好，都能跟上主講講課。

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旁聽【id】:xxxx........

期望下節課主講複習的內容

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給講師的評語

助教【劉楠萍】:主講比較溫柔，所以對孩子們來說很有親和力，能吸引孩子們參與到課堂。讓孩子們在紙上用點連成三角形的主意很好，能讓孩子們對圖形有一些了解。

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課堂講課和助教中存在的問題

助教【劉楠萍】:說說我自己吧，上個學期對於夏惟桐那樣的孩子我就沒辦法繼續交流，他不肯聽我的。這節課，看著蘇浩然不願聽課，跑到教室另一邊去玩，我也不知道該怎麼處理，最後只是坐到另外的學生那去了。。如果學生是很乖的類型，那我可以跟他們溝通，可是我不太會與調皮一點的孩子交流，不知怎麼教他們。在這點上我真的欠缺很多。

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這堂課你印象最深的學生和事情

助教【劉楠萍】:印象最深的是蘇浩然，他上個學期就在我們課上，表現一直也挺好的，很聰明。可是這節課他明顯不願意參與，因為這些他都會。他一直反著坐在椅子上，跟我說一些別的話，我告訴他記住殺昂科的規則，可是沒什麼效果。後來主講說不想參與可以安靜地在一邊做自己的，他就拖著椅子跑到教室另一邊去完了，還「吸引」了另幾個男生。

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旁聽【id】:xxxx........

參考頁面

• 數學-2015年秋-東壩社區-第四次活動-課程提綱
• 數學-2015年秋-東壩社區-第四次活動-課程總結
• 數學-2015年秋-東壩社區-第四次活動-助教反饋

• 數學-2015年秋-東壩社區-學生課堂表現