数学-2015年秋-东坝社区-第四次活动-助教反馈
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课堂总体情况[编辑 | 编辑源代码]
助教【刘楠萍】:整体效果挺好，但是第一节课由于有的男生以前上过这些课，觉得没有吸引力，就不愿参与到游戏中来，老师允许他不参与后，有一些其他的男生注意力也不集中了。女生整体上听得很认真。第二节课由于我坐在几个女生旁边，所以感觉还好，都能跟上主讲讲课。
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
期望下节课主讲复习的内容[编辑 | 编辑源代码]
助教【id】:xxxx........
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
给讲师的评语[编辑 | 编辑源代码]
助教【刘楠萍】:主讲比较温柔，所以对孩子们来说很有亲和力，能吸引孩子们参与到课堂。让孩子们在纸上用点连成三角形的主意很好，能让孩子们对图形有一些了解。
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
课堂讲课和助教中存在的问题[编辑 | 编辑源代码]
助教【刘楠萍】:说说我自己吧，上个学期对于夏惟桐那样的孩子我就没办法继续交流，他不肯听我的。这节课，看着苏浩然不愿听课，跑到教室另一边去玩，我也不知道该怎么处理，最后只是坐到另外的学生那去了。。如果学生是很乖的类型，那我可以跟他们沟通，可是我不太会与调皮一点的孩子交流，不知怎么教他们。在这点上我真的欠缺很多。
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
这堂课你印象最深的学生和事情[编辑 | 编辑源代码]
助教【刘楠萍】:印象最深的是苏浩然，他上个学期就在我们课上，表现一直也挺好的，很聪明。可是这节课他明显不愿意参与，因为这些他都会。他一直反着坐在椅子上，跟我说一些别的话，我告诉他记住杀昂科的规则，可是没什么效果。后来主讲说不想参与可以安静地在一边做自己的，他就拖着椅子跑到教室另一边去完了，还“吸引”了另几个男生。
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
- 数学-2015年秋-东坝社区-第四次活动-课程提纲
- 数学-2015年秋-东坝社区-第四次活动-课程总结
- 数学-2015年秋-东坝社区-第四次活动-助教反馈
