5. 我合作，收穫多
出自阳光百科
課時：一課時
教學目標：在遊戲中體會合作的必要性
初步建立合作意識，了解合作方法
教學重點：培養合作意識
難點：同上
教學流程[編輯 | 編輯原始碼]
<p>引入<p style="text-align:justify;">（童話情景）天堂里的仙女，帶來了神秘的禮物（長棍的棒棒糖）……
組隊，起隊名，選隊長，兔子舞（10min）
主體
商店收購貨物的遊戲：收購大廳(商量對策3min，體驗10min，統計結果5min，總結，合作重要性5～10min,可加入實例，做值日，反例，抄作業)
每個小組四個人，各發一個彼此不同的圖形樣本。白紙等量，剪刀2把。教師充當收購員。各小圖形計十分，一套圖形以每個小圖形20分的加和計算。每組的助教做副隊長，可以適時提醒怎麼能得到更多分。輔助組間交流，可設紀律獎。最後得分最高的三組分別給3～1個五角星
延伸
長棍棒棒糖遊戲
總結
教師總結，然後組內給你的隊友寫一句鼓勵的話。由副隊長帶領，分析得失，並給表現最好的人禮物
板書提綱
分列五個隊名，以最好的畫五角星的方式評比，優勝獎勵（長棍的棒棒糖）
教學反饋：作業
以小組為單位，把今天的小組活動寫一份記錄上交，要求包含：小組成員，兔子舞的情況和感受，棒棒糖遊戲的討論情況，挑戰記憶極限的情況，及隊員列舉的合作事例，最後每個隊員寫一兩句話感想。
教師注意的問題：1.隊長選拔職責：負責隊內氣氛，保證有序合作，
2.紀律問題，紀律好的給以獎勵；分組討論：說開始以擊掌為號，再次擊掌表結束。
教具：棒棒糖8根，一次性筷子若干
助教：4～5名，輔助交流，紀律
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