計算機(兒童)-2015年春-定福小學-第三次活動-課程提綱

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課程提綱名稱

File:Textbook.JPG

志願者信息
課程組
課程信息
授課對象 例如平西府弘立學校四年級
學生信息 例如四年級20個學生左右
了解上次課的情況 知悉前次課情況?Y or N
教案重複使用 之前教案的復用 Y or N

授課目標[編輯 | 編輯原始碼]

  1. 學習Word圖文排版,製作封面
  2. 學習使用手機搜索文字、圖片,並通過QQ在手機和電腦間傳輸文件
  3. 複習打字
  4. 複習

授課步驟[編輯 | 編輯原始碼]

第一節課 50分鐘[編輯 | 編輯原始碼]

複習[編輯 | 編輯原始碼]

1、點名(2『)

2、每周Excel小知識(演示用Excel進行簡單的計算。場景:交班費)(有能力的同學在動手環節自己練習)(5』)

3、打字基礎訓練(金山打字通 拼音訓練,文章訓練。是否要求學生背下鍵位?是有用的)(10『)

講解&演示&操作 —— 手機搜索資料(助教老師協助完成)(15『)[編輯 | 編輯原始碼]

1、請助教老師分組講解如何使用手機搜索想要的文字和圖片

2、講解手機和電腦同時登錄QQ之後,向電腦傳輸文件

3、分組練習,每個同學搜一張圖,並通過老師QQ發送給主講立夏

4、主講演示資料的保存

講解&演示&操作 ——封面製作[編輯 | 編輯原始碼]

1、複習如何製作一本書(3』)

2、書籍的封面 (講解15『,帶領一起做15』或者練習15『)

    展示不同的封面設計

    分析封面的元素

    展示簡單的封面製作過程。

    文字的大小、顏色、字體,對齊方式

    插入背景圖片,或插入普通圖片,設置透明度、設置環繞方式

    挑戰一下帶領孩子們一起操作?


課間 放映《千與千尋》[編輯 | 編輯原始碼]

第二節課 50分鐘[編輯 | 編輯原始碼]

講解 內頁的設計[編輯 | 編輯原始碼]

1、利用提前準備的小故事和圖片,進行故事書內容的設計(5』)

文字的大小、顏色、格式、字體

圖片的擺放等

方式與封面類似

2、完成指定練習(15『)

3、繼續故事書的錄入、素材探討和準備(20』)

講解&演示&操作[編輯 | 編輯原始碼]

1、複習如何製作一本書(3』)

2、書籍的封面 (講解15『,帶領一起做15』或者練習15『)

    展示不同的封面設計

    分析封面的元素

    展示簡單的封面製作過程。

    挑戰一下帶領孩子們一起操作?  

教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]

1、豬頭老師之前準備的 Excel簽到表

2、助教老師的手機。是否合適?有待商榷

3、列印一些帶有拼音的適合低年級的小短文、大小寫字母對照表,鍵盤表(含大小寫字母)

4、金山打字通的內容,用於打字訓練

5、提前準備的小故事、圖片,用於內頁設計的練習

6、助教老師每人帶一個優盤

助教需求[編輯 | 編輯原始碼]

例如:協助維持課堂記錄,記錄學生表現,填寫課堂反饋。

其他請補充[編輯 | 編輯原始碼]

參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]

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