英語-2015年秋-新世紀圖書館-第六次活動-課程提綱

Unit6 形容詞的學習（11.28） 主講 zhengdong37

教學重難點內容：（藉助PPT講解）
單詞：pretty ,cute , warm hearted ,kind ,hansome ,smart ,gentle                                      
句子: The girl is + adj. ; The boy is so +adj.

教學目標：
1.    知識目標：希望學生能夠掌握一些常用的誇張別人的形容詞，並能熟練表達
2.    能力目標：希望學生能夠在課後經常用到，並培養他們不吝誇讚別人的熱情
教學步驟：

步驟	活動（教師需要操作的）	學生需要做的	時間分配	備註
Step 1:  分組、熱身	a.     回顧上節課的內容 b.     介紹本節課的內容	回憶上節課的內容。	10mins	分成三組
Step 2:  引入新詞並操練	藉助PPT以及動畫短片引出話題（主要內容是單詞，音標。視頻中間，主講可以適度引導）.       小遊戲：主講將準備好的單詞，音標，和中文做出不同顏色的卡片，主講念出單詞，需要各組的同學找到對應的音標和中文。 （多輪遊戲可以變換方式，換成念中文，再找對應的音標和單詞，或者組間pk等等）	大聲跟讀單詞，認真觀看視頻，注意與教學內容相關的知識。 這次要注意發音，對遊戲的順利進行很重要	30 mins	在新單詞的學習中，助教要注意學生的 發音，在視頻觀看中間如發現學生走神，及時提醒
Step 3: 引入新句子並操練	a. 帶領同學學習句型，多次領讀 b.練習一段時間可以組間練習 活動：1.各小組分別選兩名同學對話表達 2. 根據ppt中的圖片，給出準確的描述	反覆跟讀，活動中和同伴積極表達（助教輔助）	30 mins	助教在課堂開始要注意內向，不善表達的學生，在活動期間多多鼓勵他們參與其中
Step 4:  應用、擴展環節	回顧本堂課內容，宣布獲勝者，頒發獎品。		10 mins	可以結合本節課所學內容，將實際生活情境引入，設計小組活動。並且鼓勵學生不局限與本節內容，可以把以前學過的知識也結合起來，還可以涉及一些擴展的內容，主要面向於基礎較好的學生。活動手法也可以結合各種形式，表演、音樂、繪畫等。或者也可以在此環節引入一些文化的元素，擴大學生視野