趣味經濟學-2012年春-藍天豐苑-第三次活動-助教反饋

課堂總體情況[編輯 | 編輯原始碼]

（備註：可以綜合來記錄，或者分段記錄不同助教的反饋）

主講內容一二節應均勻對待，避免第二節拖堂，受藍天學校良好校園條件的影響，有投影儀委實方便 by 小塔

主講可以適當的減少一點關於四九城的介紹，覺得和孩子們的距離有點遠。 BY 阿獃

溫文爾雅，和藹可親，深受孩子們喜愛和信任。課程中加入的問答、猜景點、表演內容使課程豐富起來，調動孩子的情緒。但有時候太過溫柔哈，不用和孩子們比嗓子，在課前可以再次強調紀律問題，同時既然告訴孩子們紀律不好就要把笑臉擦掉，那就應該擦掉，這樣對孩子才有說服力，不然就形同虛設了 by 小塔

今天的課是狗狗李第一次講，能有這樣的效果非常成功了，完全沒有初次講課的青澀，可能輕鬆有趣，互動充分，狗狗李用編號的方式成功解決了讓提問均衡分配的問題，讓每個孩子都有機會回答問題 by 二毛

狗狗李非常有親和力，非常有創意，也很用心，（提前吃飯的時候就一個勁的和我們討論）而且創新的抽籤方式讓每個孩子都有了鍛煉的機會。那個表達的訓練也非常贊。話劇表演更加贊。就是有點小緊張哦。 by 阿獃</P>

<P>孩子太過依賴助教，主講有時候還在講內容，孩子就已經迫不及待的和助教在互動，想答案。希望助教能把孩子的注意力轉回講台 by 小塔

孩子們對於正確答案的認真和渴望助教的幫助阻斷了他們獨立思考的機會。 by 阿獃
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<P> 就是有個小建議，讓孩子回答問題前可以讓他們簡單介紹下“大家好，我是來自幾年幾班的***”，因為我問了幾個孩子，咱們這個班由幾個班級學生拼成，好多相互之間並不認識。

最後的小品表演很棒，我覺得咱們可以多多加入這個環節，讓孩子們更大膽、更自如地表現自己，尤其是對於內向孩子而言。這次幾個組的表演，很明顯一個組比一個組好，最後一組動物園表演時把課程推向了高潮，可以看出多給予一些表演的機會，孩子們的表達能力以及自信會與日俱增，不斷進步的。

by 二毛

會從網上DOWNLOAD一個虛擬軟件，然後帶着大家看看虛擬的北京。藍天有着無與倫比的優厚條件，我們也要與時俱進哦。BY 阿獃