音乐课

职责与技巧

职责在第一位,不是为了增加压力,而是为了更好的保证周末课堂的质量.

一.主讲
          参考标准------------帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板  第一楼,"三主讲"
--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html  
          上课技巧与操作------帖子一: 给“阳光教师”的建议  第一楼
--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-1171-1-1.html

                         ------帖子二:优秀讲师经验分享上篇——阳光课堂实操手册
--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5285-1-1.html
          简明扼要的概括------(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)
                               1 定位
                               2 课前准备与提纲设计
                               3 与助教沟通
                               4 课堂控制 (课堂纪律,课堂时间掌控,与学生的言语沟通,情感沟通,以及授课技巧)
                               5 分享与总结

          音乐课额外要求------

二.助教
参考标准-----------帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板  第一楼,"五助教"
                            --帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html  
          具体职责与建议------帖子:助教职责与给助教的建议
                             --帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5432-1-1.html

          简明扼要的概括------(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)
                               1.课前根据主讲教学提纲熟悉教学内容，积极与主讲沟通。
                               2.课堂活动时，协助主讲组织教学，协调分组活动，记录学生课堂情况。
                               3.不在课程中、课堂互动中、分组活动中向学生讲授与课程无关的知识。
                               4.课前与学生进行情感交流，组织学生就坐，帮助主讲点名。
                               5.课间确保学生安全，保证活动中的学生出勤。
                               6.课后和学生一起整理教室，收回发放材料和工具。
                               7.课后十分钟对主讲的教学情况及学生课堂情况进行反馈。
                               8.维护志愿者形象，课间不与其他志愿者嬉戏打闹，给孩子做好榜样。


         音乐课额外要求------(与上述职责不冲突,多为具体的细节解释与补充)
                               1 保证助教的出勤,固定与学生分组.
                               2 课前引导孩子对知识点的回顾与交流
                               3 帮助主讲维护课堂秩序(主讲主要负责,助教需要控制所负责的极为学生的情况)
                               4 了解对应分组的学生的性格与成长

5 掌握学生的基础程度,学习进度,以及进步情况.多鼓励与沟通

6 其余事情需要提前与音乐组长和主讲沟通

三.旁听

          简明扼要的概括------1 正确知道活动报名情况/时间/集合地点/旁听课程组等等
                               2 了解课堂情况,教学环境情况,以及阳光周末课堂情况.
                               3 服从项目负责人,主讲或者固定助教的安排
                               4 维持课堂秩序

          音乐课额外要求------  无特殊原因,音乐课旁听次数"不超过一次"

课程目标与简介

认知目标：了解各种音乐常识和音乐样式
能力目标：能够识别简谱,五线谱；掌握节拍;在欣赏乐曲的过程中形成自己对音乐的感受，提高对音乐的表现和鉴赏力
情感目标：增强对音乐的兴趣、爱好，帮助孩子寻找自己喜欢的音乐体裁和风格;增加表演欲与舞台表现力

上课形式:

复习 0 '~20' 复习乐理知识部分.主讲简单复述,增加问答形式
乐理知识 20'~50' 严格按照教案进行(主讲可自由发挥,增加游戏和利用媒体设施等)

复习 50'~60' 复习歌曲部分.合唱与互动.
音乐欣赏/学唱歌曲 60'~90' 主讲在上课内容中选用或自由选材(需与音乐组长沟通)
总结 90'~100'

课堂学生手册(待讨论)

1 每节课发放一张可带回家的复习内容

2 每节课发放一张本节课内容与互动环节所需要的内容.下课后收回,按照人名装订成册.作为学习成长的记录之一.

上课内容概括:

乐理知识: 简谱,五线谱,节奏节拍,音乐样式风格

音乐欣赏:著名音乐家的生平以及相关作品

学唱歌曲:适合表演的歌曲;对乐理知识有提高的歌曲;和中国文化以及其他领域相关联歌曲

如:<虫儿飞><豆豆龙><送别><雪绒花><小叮当><明月几时有>等等

歌曲库(待完善):<左手右手><花仙子之歌><鲁冰花><doremi><隐形的翅膀><锉冰进行曲><稍息立正站好>