2012年春-经纬学校-音乐-教学提纲

第一次课程提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	BLUEBLOOD	Email/MSN				所属课程组		音乐组
课程信息
课程名称	音乐课	上课日期	2012.3.17		上课时长		100分钟
授课对象	经纬学校3~5年级学生		学生信息	19人
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	乐理知识:了解音,五线谱等知识 动手互助: 互助完成向日葵折纸
授课内容	乐理知识: 1 什么是音? 2 音的性质有哪些？ 3 对钢琴和钢琴键盘的基本认识 4 音级对应的名称：音名和唱名 5 五线谱的谱面构成 6 音符的结构 -音乐教案链接: http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-719.html -折纸教程链接: http://www.tudou.com/programs/view/BDUopdON3Ic/ 动手互助: 向日葵折纸
授课提纲	一、自我介绍(0'~15') 1 老师介绍 小节目表演 2 学生介绍  3 分组 二、乐理知识学习(20'~50') 1 什么是音? 2 音的性质有哪些？ 3 对钢琴和钢琴键盘的基本认识 4 音级对应的名称：音名和唱名 三、课间休息 四、乐理知识学习(50'~70') 5 五线谱的谱面构成 6 音符的结构 五  动手互助:(70'~90')   由主讲教大家向日葵折纸,由助教协助各组的学生完成 六、总结/回顾(90'~100') 七 其他
教学环境、材料需求	教室:有桌椅的教室 钢琴:需要大家搬动 学生随堂学习手册: 折纸材料:主讲准备
助教需求	1 助教职责与额外要求 2 助教/旁听需准备一个简短的自我介绍和小节目 3 协助分组与互动 记录本组学生的上课状态以及表现,为填写随堂手册做准备!!!!!!!!!!!!!!! 4 前提看一下折纸教程,协助主讲教授折纸. 5 提前熟悉音乐课教案,知道如何引导,知道本组学生.

 

第二次课程提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人:哭作孽佐夫		Email/MSN				所属课程组		音乐组
课程信息
课程名称	音乐课	上课日期	2012.3.25		上课时长		100分钟
授课对象	三学校至六年级学生		学生信息	19人
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	音乐欣赏: 大致了解西洋音乐 器乐介绍: 让孩子们对于管弦乐的各种乐器以及其音色有基本的认识
授课内容	音乐赏析: 1巴洛克音乐与当时的时代特点（巴赫《D小调托塔卡与赋格》） 2浪漫主义时期音乐（柴可夫斯基《胡桃夹子组曲》） 3音乐动画赏析（保罗-杜卡斯《魔法师的学徒》） 4管弦乐各个乐器的介绍与音色对比 519世纪民族音乐与有关风格音符的结构（穆索尔斯基《荒山之夜》） 6带有宗教色彩的通俗音乐（咏叹调《out of darkness》） -音乐教案链接: http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-719.html
授课提纲	一、自我介绍(0'~15') 1 老师介绍  2、发课堂资料 二、古典乐学习(20'~50') 1巴洛克音乐与当时的时代特点（巴赫《D小调托塔卡与赋格》） 2浪漫主义时期音乐（柴可夫斯基《胡桃夹子组曲》） 3音乐动画赏析（保罗-杜卡斯《魔法师的学徒》）    三、课间休息 四、管弦乐介绍与音乐赏析 (50'~90') 1什么是管弦乐？ 2管弦乐各个乐器的介绍与音色对比 3 19世纪民族音乐与有关风格音符的结构（穆索尔斯基《荒山之夜》） 4带有宗教色彩的通俗音乐（咏叹调《out of darkness》） 六、填写课堂调查90'~100') 七 其他
教学环境、材料需求	教室:有桌椅的教室 电脑乐器音响:需要大家搬动 学生随堂学习手册:
助教需求	1 助教职责与额外要求 2 助教/旁听需准备一个简短的自我介绍和小节目 3 协助分组与互动 记录本组学生的上课状态以及表现,为填写随堂手册做准备!!!!!!!!!!!!!!! 4 前提看一下折纸教程,协助主讲教授折纸. 5 提前熟悉音乐课教案,知道如何引导,知道本组学生.

 

第三次课程提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	白雷	Email/MSN	mxpx1983@gmail.com			所属课程组		音乐组
课程信息
课程名称	音乐课	上课日期	2012.04.07		上课时长		100分钟
授课对象	X学校X年级学生		学生信息	X人
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	乐理知识: 呃.... 音乐欣赏/学唱歌曲: 童年等......
授课内容	乐理知识: 呃...... 音乐欣赏/学唱歌曲: 要是他们让我教李宇春的歌 咋办
授课提纲	一、复习(0'~20') 昂..... 二、乐理知识学习(20'~50') 1. 真的不会 2. 同上 3. 同上上 三、课间休息 带颗足球和小子们踢会儿球......... 四、复习(50'~60) 啥？ 五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90') 1.  ...... 2. ...... 六、总结/回顾(90'~100') 七 其他  这个东西是上完课再填？
教学环境、材料需求	电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册?   吉他
助教需求	1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4   都来吧....... 一起唱！！

 

第四次课程提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	白雷	Email/MSN	mxpx1983@gmail.com			所属课程组		音乐组
课程信息
课程名称	音乐课	上课日期	2012.04.14.		上课时长		100分钟
授课对象	X学校X年级学生		学生信息	X人
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	乐理知识:  音乐欣赏/学唱歌曲:
授课内容	乐理知识: 简单介绍下吉他的构造 音乐欣赏/学唱歌曲:送别
授课提纲	一、复习(0'~20') 上周学的童年 二、乐理知识学习(20'~50') 1.  什么是吉他谱 和五线谱的区别 2.   3. 三、课间休息  踢球 四、复习(50'~60) 五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90') 1.  2.  六、总结/回顾(90'~100') 七 其他  原来这个是上课前要填的
教学环境、材料需求	电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册? 吉他
助教需求	1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4

 

第五次课程提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	BLUEBLOOD	Email/MSN	danhuangjin@sina.com			所属课程组		音乐组
课程信息
课程名称	音乐课	上课日期	4月21日		上课时长		100分钟
授课对象	三学校六年级学生		学生信息	20人
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	开心 舞动
授课内容	复习之前学过的歌曲 学习舞蹈《honey》
授课提纲	一、复习(0'~20') 歌曲《送别》 热身，准备活动 二、舞蹈的示范和学习(20'~50') 三、课间休息 四、复习(50'~60) 五、继续学习舞蹈(60'~90') . 掌握要领 六、总结/回顾(90'~100') 七 其他
教学环境、材料需求	音响 学生随堂学习手册
助教需求	1 维持课堂纪律 2 纠正学生动作要领

 

第六次课程提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN				所属课程组		音乐组
课程信息
课程名称	音乐课	上课日期			上课时长		100分钟
授课对象	X学校X年级学生		学生信息	X人
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲:
授课内容	乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲:
授课提纲	一、复习(0'~20') 二、乐理知识学习(20'~50') 1.  2. 3. 三、课间休息 四、复习(50'~60) 五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90') 1.  2.  六、总结/回顾(90'~100') 七 其他
教学环境、材料需求	电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册?
助教需求	1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4

 

第七次课程提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	白雷	Email/MSN	mxpx1983@hotmail.com			所属课程组		音乐组
课程信息
课程名称	音乐课	上课日期	2012.05.12.		上课时长		100分钟
授课对象	X学校X年级学生		学生信息	X人
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	乐理知识: 她来哇..... 音乐欣赏/学唱歌曲: 但愿人长久
授课内容	乐理知识:  音乐欣赏/学唱歌曲: 但愿人长久啊长久是长久是长久.............千里共婵娟
授课提纲	一、复习(0'~20') 二、乐理知识学习(20'~50') 1.  但愿人长久，千里共婵娟。 2.  但愿人长久，千里共婵娟。 3.  但愿人长久，千里共婵娟。 三、课间休息 踢球..... 四、复习(50'~60) 还是共婵娟吧。 五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90') 1. 但愿人长久，千里共婵娟。 2. 还不能复制.......... 六、总结/回顾(90'~100') 七 其他
教学环境、材料需求	电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器?  吉他！ 学生随堂学习手册?
助教需求	1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4  一起但愿人长久，千里共婵娟呗。

 

第八次课程提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN				所属课程组		音乐组
课程信息
课程名称	音乐课	上课日期			上课时长		100分钟
授课对象	X学校X年级学生		学生信息	X人
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲:
授课内容	乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲:
授课提纲	一、复习(0'~20') 二、乐理知识学习(20'~50') 1.  2. 3. 三、课间休息 四、复习(50'~60) 五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90') 1.  2.  六、总结/回顾(90'~100') 七 其他
教学环境、材料需求	电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册?
助教需求	1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4

 

第九次课程提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人	白雷	Email/MSN	mxpx1983@gmail.com			所属课程组		音乐组
课程信息
课程名称	音乐课	上课日期	2012.06.02		上课时长		100分钟
授课对象	X学校X年级学生		学生信息	X人
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	乐理知识:...... 音乐欣赏/学唱歌曲: 阳光总在风雨后
授课内容	乐理知识: ........ 她来吧 音乐欣赏/学唱歌曲: 阳光一定在风雨后...一定.......
授课提纲	一、复习(0'~20') 二、乐理知识学习(20'~50') 1. ....... 风雨后 2. - - 3. 。 三、课间休息 四、复习(50'~60) 五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90') 1.  阳光总在风雨后 2.  我们总在阳光下 六、总结/回顾(90'~100') 七 其他
教学环境、材料需求	电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 吉他 学生随堂学习手册?
助教需求	1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4 都可好呢!

 

第十次课程提纲

上课准备提纲
志愿者信息
备课人		Email/MSN				所属课程组		音乐组
课程信息
课程名称	音乐课	上课日期			上课时长		100分钟
授课对象	X学校X年级学生		学生信息	X人
是否已了解上次课的授课情况（Y ）			本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标	乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲:
授课内容	乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲:
授课提纲	一、复习(0'~20') 二、乐理知识学习(20'~50') 1.  2. 3. 三、课间休息 四、复习(50'~60) 五、音乐欣赏/学唱歌曲(60'~90') 1.  2.  六、总结/回顾(90'~100') 七 其他
教学环境、材料需求	电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册?
助教需求	1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4

 

参考页面

• 旧百科原始链接