“我们的游戏”的版本间的差异
来自阳光百科
Chaosconst（讨论 | 贡献） |
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# 学习scratch并在老师指导下练习游戏设计（四个关卡） | # 学习scratch并在老师指导下练习游戏设计（四个关卡） | ||
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| − | * [http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=7924&highlight=%E6%88%91%E4%BB%AC%E7%9A%84%E6%B8%B8%E6%88%8F 2013年春季学期儿童课课程设计] | + | |
| − | * [http://www.ygclub.org/bbs/ | + | *[http://www.ygclub.org/bbs/viewthread.php?tid=7924&highlight=%E6%88%91%E4%BB%AC%E7%9A%84%E6%B8%B8%E6%88%8F 2013年春季学期儿童课课程设计] |
| + | *[http://www.ygclub.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=7975 信心计算机儿童课《我们的游戏》提纲--猪头老师写] | ||
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==课程实践== | ==课程实践== | ||
{{我们的游戏教案}} | {{我们的游戏教案}} | ||
2020年2月18日 (二) 17:18的版本
“
要让孩子们认识到不是为了用软件而学软件，而是为了学会更多的表达方式。
”
——frolasue
《我们的游戏》使用2012年信心学校《多媒体与编程》的部分课程大纲，综合学期初新课程设计授课。
依据新设计的课程大纲，学期课程中授课内容主要包括：
- 介绍游戏制作的流程介绍
- 绘图和图片编辑软件并练习设计人物
- 学习etoys关卡和迷宫的解法
- 学习scratch并在老师指导下练习游戏设计（四个关卡）
设计思路
课程实践
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回顾与总结
课程资料包
- 2013春季 我们的游戏
