“绘本-2016年春-定福小学-第九次活动-课程提纲”的版本间的差异

2016年7月20日 (三) 14:40的最后版本

《爷爷变成了幽灵》
自我介绍 10min
绘本书名及作者简单介绍10min
根据绘本封面以及书名让学生猜测故事内容20min
向学生讲解故事内容，讲解绘本的过程中先引导学生看图片，然后根据学生对于图片的描述结合文字进行串讲。10min
课间休息  15min
继续讲授绘本，在讲授绘本的同时多倾听，和学生多沟通，互相学习。20min
讨论问题 10min
1.        爷爷年轻的时候是一个什么样的人呢？
2.        “我”为什么那么喜欢爷爷？
3.        爷爷为什么变成了“幽灵”？
4.        你们在生活中有没有和自己的家人一起做过什么让你们难忘的事情？
5.        爷爷到底忘记了什么呢？
在学生的沟通交流中引导学生认识到:
人的一生时间有限，因此要珍惜时间；多做有意义的事情，这样到老的时候才能不后悔;跟去世的亲人好好告别，这样他们才可以进入天堂，自己也才能更好地生活。
  绘本的相关拓展活动主要为师生互相交流生活中的经历，引导学生去分享，老师自己也要分享。10min
学生书写上课的心得体会 10min