“魔法数学-2016年春-东坝社区-第四次活动-助教反馈”的版本间的差异

2016年4月29日 (五) 18:31的最后版本

助教【1/n】：整体进行得很顺利，课堂纪律、教学内容、时间安排都很好。

助教【id】:xxxx........

旁听【id】:xxxx........

助教【1/n】：减法故事、加减法在坐标轴上的表现方法

助教【id】:xxxx........

旁听【id】:xxxx........

助教【1/n】：笑笑讲课的氛围很好，讲话很随和，所以孩子们听起来情绪比较放松，但还是会被内容吸引。新闻播报环节，让孩子们讲自己知道的小知识，自然地引出分享的主题。第二节课承接上次课坐标轴的内容把减法融入进去，并且自然地引出负数的内容也让孩子比较好理解，加深了减法学习的深度。

助教【id】:xxxx........

旁听【id】:xxxx........

助教【1/n】：阿豹和风影都是对孩子特别耐心的助教，做得真的很好

助教【id】:xxxx........

旁听【id】:xxxx........

助教【1/n】：见学生课堂表现

助教【id】:xxxx........

旁听【id】:xxxx........

@@ 第1行： / 第1行： @@
 == 课堂总体情况 ==
- 助教【1/n】：
+ 助教【1/n】： 整体进行得很顺利，课堂纪律、教学内容、时间安排都很好。
  助教【id】:xxxx........
@@ 第9行： / 第9行： @@
 == 期望下节课主讲复习的内容 ==
- 助教【1/n】：
+ 助教【1/n】： 减法故事、加减法在坐标轴上的表现方法
  助教【id】:xxxx........
@@ 第19行： / 第19行： @@
 == 给讲师的评语 ==
- 助教【1/n】：
+ 助教【1/n】： 笑笑讲课的氛围很好，讲话很随和，所以孩子们听起来情绪比较放松，但还是会被内容吸引。新闻播报环节，让孩子们讲自己知道的小知识，自然地引出分享的主题。第二节课承接上次课坐标轴的内容把减法融入进去，并且自然地引出负数的内容也让孩子比较好理解，加深了减法学习的深度。
  助教【id】:xxxx........
@@ 第29行： / 第29行： @@
 == 课堂讲课和助教中存在的问题 ==
- 助教【1/n】：
+ 助教【1/n】： 阿豹和风影都是对孩子特别耐心的助教，做得真的很好
  助教【id】:xxxx........
@@ 第39行： / 第39行： @@
 == 这堂课你印象最深的学生和事情 ==
- 助教【1/n】：
+ 助教【1/n】： 见学生课堂表现
  助教【id】:xxxx........