“英语-2015年秋-新世纪图书馆-第七次活动-课程提纲”的版本间的差异

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(没有差异)

2016年1月22日 (五) 13:43的最后版本

Unit7 冰雪奇缘  主讲 米潇潇Rachel


教学重难点内容:(借助PPT讲解)
单词:winter, wind , storm ,cold , snow , skiing ,ice skating                                     
句子: What do you like to do in winter?   I like to + do.
扩展:snowman , snowball ; build a snowman, make a snowball, play snowball fights

教学目标
1.    知识目标:希望学生能够掌握冬天常用单词
2.    能力目标:学生在掌握单词的基础上,能够简单描述冬天的一些娱乐活动
教学步骤
步骤
活动(教师需要操作的)
学生需要做的
时间分配
备注
Step 1: 
分组、热身
a.     回顾上节课的内容(主要是单词)
b.     介绍本节课的内容 


     回忆上节课的内容
10mins 
点名,分组
Step 2: 
引入新词并操练
播放冰雪奇缘电影片段,引入本周话题——冬天。介绍冬天相关的一些单词,词组   
  重点放在单词上(顺带讲一些常用音标),词组可灵活教授

认真观看视频,大声跟读

30 mins
助教在观看视频期间控制好课堂纪律,这次的电影大家应该都很喜欢
Step 3:
引入新句子并操练
a. 带领同学学习句型,多次领读,引入之前所学单词
b.练习一段时间与组员或助教练习对话


反复跟读,活动中和同伴积极表达(助教辅助)
20 mins
助教应积极主动与学生对话
Step 4: 
玩游戏学唱歌
a.游戏期间播放冰雪奇缘的主题曲Let it go,学生围坐成一圈,依次传递游戏道具,音乐停止,道具传递哪位同学的手中,该同学就需指定一名同组的同学和他一起完成之前所学对话,完成顺利,该组得一分,完成失败,由别组先举手的同学接替,别组完成顺利得两分。

b.Edelweiss雪绒花,主讲需声情并茂的用歌声打动在场学生,并能使部分学生完成演唱曲目
a.游戏期间要遵守纪律,不可哄吵
b.学曲要勇敢放声歌唱,不要怕唱的难听,要相信老师是不会带你走调的
20 mins
如果一名同学多次收到道具,每次不能指定同一同学

助教也要积极跟着学生一起歌唱哦

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