“趣味语文-2015年春-定福小学-第八次活动-课程总结”的版本间的差异
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{| cellspacing="0" cellpadding="0" style="word-wrap: break-word; empty-cells: show; border-collapse: collapse; table-layout: fixed; width: 1181px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; line-height: 18px;" | {| cellspacing="0" cellpadding="0" style="word-wrap: break-word; empty-cells: show; border-collapse: collapse; table-layout: fixed; width: 1181px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; line-height: 18px;" | ||
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| − | | class="t_f" id="postmessage_121737" style="word-wrap: break-word; font-size: 14px;" | | + | | class="t_f" id="postmessage_121737" style="word-wrap: break-word; font-size: 14px;" | <br/><font size="3" style="word-wrap: break-word;">2015年6月6日，定福国学《三字经》课程共六名学生5名志愿者参加。<br/><br/>第一节课为主讲定定老师讲解课文，<br/>第二节课为助教爽子、liuyuebest（刘悦）协助讲解了两个故事，随后进行了两个故事的表演。<br/>定定老师对课程及课堂的掌控游刃有余，不再赘述。<br/>值得一提的依然是两位助教的故事讲述方式：<br/>爽子借助大量的现场手绘图像展现故事内容，刘悦则直接邀请三名男生上台协助表演展示故事。</font><br/><br/><font size="3" style="word-wrap: break-word;">学生的专注度和参与度都非常之高。<br/><br/>课前学生游戏，女生LJQ不小心，右手手背被自己擦伤，<br/>老师们都围着她包扎手背，最后立夏前往舞蹈课借来了创可贴。</font><br/><font size="3" style="word-wrap: break-word;">课间游戏，女生玩起“这么好的姑娘嫁给谁”的拍手儿歌，不亦乐乎。</font><br/><br/><div class="mbn" style="word-wrap: break-word; margin-bottom: 5px !important;"><br/></div><font size="3" style="word-wrap: break-word;">课堂临近结束的表演环节，因男生表演故事需要，主讲定定老师手写奖状一张作为道具，</font><br/><font size="3" style="word-wrap: break-word;"><br/>结果男生都要求有一张，进而女生觉得不公，于是每人一张，分别手写其在表演中呈现出的优点。<br/>有女生受启发，开始主动给老师手写奖状。</font><br/><br/><br/><font size="3" style="word-wrap: break-word;">最后每位老师至少一份女生手写奖状。<br/><br/>出席学生名单：HXY、LJQ、HYP，MDF、XJH、LCY；</font><br/><font size="3" style="word-wrap: break-word;">出席志愿者名单：定定，蓁蓁、爽子、liuyuebest，三足乌。</font><br/><br/> |
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2015年7月15日 (三) 15:58的最后版本
| 2015年6月6日，定福国学《三字经》课程共六名学生5名志愿者参加。 第一节课为主讲定定老师讲解课文， 第二节课为助教爽子、liuyuebest（刘悦）协助讲解了两个故事，随后进行了两个故事的表演。 定定老师对课程及课堂的掌控游刃有余，不再赘述。 值得一提的依然是两位助教的故事讲述方式： 爽子借助大量的现场手绘图像展现故事内容，刘悦则直接邀请三名男生上台协助表演展示故事。 学生的专注度和参与度都非常之高。 课前学生游戏，女生LJQ不小心，右手手背被自己擦伤， 老师们都围着她包扎手背，最后立夏前往舞蹈课借来了创可贴。 课间游戏，女生玩起“这么好的姑娘嫁给谁”的拍手儿歌，不亦乐乎。 结果男生都要求有一张，进而女生觉得不公，于是每人一张，分别手写其在表演中呈现出的优点。 有女生受启发，开始主动给老师手写奖状。 最后每位老师至少一份女生手写奖状。 出席学生名单：HXY、LJQ、HYP，MDF、XJH、LCY； 出席志愿者名单：定定，蓁蓁、爽子、liuyuebest，三足乌。 |
