“舞蹈-2015年春-定福小学-第六次活动-课程提纲”的版本间的差异
(以“by zhangjie <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">1、点名热身5‘<...”为内容创建页面) |
(没有差异)
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2015年7月9日 (四) 12:00的最后版本
by zhangjie
1、点名热身5‘
2、学习跳踢步5‘
训练目的:训练小腿灵活性与协调性,同时增强跳跃能力。
要点: 在原地跳跃或跑动时,双腿大腿靠拢,小腿交替向后绷脚踢至臀部
3、引入颜色topic,学习跳踢步练习《颜色歌》(视频http://www.56.com/u55/v_MTM2NjQyMTMy.html)歌词10‘
歌词:
蓝色是美丽天空的颜色
红色是熊熊燃烧的火焰
白色是冬天雪花飘飘
粉红是我的小小手
褐色是泥土的颜色
灰色是大象的厚厚皮肤
黄色是酸酸的大柠檬
黑色是一只小八哥
4、学习8个造型 20‘
a、蓝天舞姿:五指并拢,掌形,双手斜上位
b、火焰舞姿:双手距身体约一尺,右手脸前,左手胸前,指尖向上,波浪手2次
c、雪花舞姿:右手里,左手外,手心向1点,手腕交叉于胸前。向下落手,至前斜下位
d、小手舞姿:前平位扩指,指尖向上
e、土地舞姿:双手前斜下位
f、大象舞姿:左手叉腰,右手正前斜上位,掌形,提腕,指尖向前
g、柠檬舞姿:双手捧脸颊,手腕相对。右,左倾头
h、小八哥舞姿:握拳于胸前,食指伸出,靠拢,提腕
5、连贯跟跳 10‘
第二节课
1、小小雨点、蜗牛复习各两遍 20‘
后30分钟 JessieY03 老师来上芭蕾形体部分
组合:行进与行礼
时间安排
1. 角色扮演:公主即视感(10’)
让小朋友想象公主走路和行礼的姿态,请3-5个小朋友进行演示
2. 教授行进与行礼(15’)
介绍芭蕾舞中的动作要领
教学目的:通过芭蕾走步姿态的训练,使小朋友们在音乐中感受芭蕾舞步态的和谐,体态的优美,帮助小朋友树立自信心,发现美。
动作要领:
1. 行进步:上半身要后背直立上提,要很有自信的感觉,眼睛看1点方向;下半身要绷脚背,腿要外开,落地的时候要找到由脚尖过渡到脚掌、脚跟的感觉。
2. 行礼:不要弓背,蹲的时候膝盖要外开,脑袋要略朝侧面。
3. 行进步动作要注意节奏感,要与音乐合拍、协调。
节奏
准备:脚位:小八字位,手位:小七位(提裙),面朝3点,视1点
1-8:行进步8拍,先迈右脚
2-2:朝3点迈右脚的同时身体面向1点
3-4:左脚后点地
5-6:行礼,膝盖向脚尖方向微弯,点头(略扭向左侧)
7-8:起立
3-8:面向1点行进步8拍,先迈左脚
4-2:朝7点迈左脚
3-4:右脚后点地
5-6:行礼,膝盖向脚尖方向微弯,点头(略扭向右侧)
7-8:起立
5‘总结、合影
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