“绘本阅读-2015年春-东坝社区-第四次活动-课程提纲”的版本间的差异

  3．自我保护知识[i5] ——5分钟：
  （1）触电：如果孩子触电后还没有脱离电源，你绝不可以碰他，第一件事情是切断电源。如果一时找不到开关，你可以站在一个干燥的绝缘物体上（如一本厚厚的电话本或一摞报纸），把电源拉开。
  检查孩子的呼吸，即使他已经失去知觉，但只要呼吸正常问题就不大。触电在人体表面留下的伤痕面积可能不大，但对孩子的内脏可能有伤害，因此一定要叫救护车。
  （2）流鼻血：头部应该保持正常竖立或稍向前倾的姿势。用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部软鼻子处，似一般以手夹鼻子的做法，直接压迫约五至十分钟；可以用冷水清洗鼻腔，再用两中指在鼻侧上下按摩20次左右
  （3）在生活中有点小伤口，这时创可贴就派上用处。现在我就分享一下创可贴的正确使用方法：使用创可贴之前，将伤口清理干净。准备好创可贴，沿两侧胶布中间位置剪开，如果你的伤口是非关节处，先将左上往右下，再将右上往左下，再把左右平行贴合。如果你的伤口是关节处，先将左上往右上，再将右上往左上，下面如上。
  （4）烫伤火烧伤：迅速将烫伤或烧伤的部位放到凉水中，至少冷却10分钟，这可以减轻伤处的肿胀程度。然后将伤口附近的衣服脱掉或剪开。如果衣服和伤口粘在了一起，不要动它，等待医生处理。如果伤口面积比手掌还大，就要用干净的保鲜膜或没有绒毛的布把伤口盖起来，马上送去医院。
  第二课时（10:35–11:20）：
  1．肢体游戏——30分钟
  情节解说——5分钟
  本学期开学到现在魔法学院接连出现奇异事件，及石化事件后，老师离奇失踪，GPS定位每天日出时才会显示在魔法丛林。同学们为解救老师，打破学校离奇事件之谜，前往魔法丛林。
  第一关：天敌——5分钟
  魔法学院的同学们即将前往魔法丛林解救老师，由于丛林中有需要动物，我们需提前了解动物习性及其天敌，以便保护自己。阅读一些与动物习性有关的文章，寻找题目给定动物的天敌，用天敌的特征习性等作为防御咒，破解第一关。
  第二关：迷失丛林——10分钟
  魔法学院的同学们驾驶神奇飞车寻找老师，在飞越魔法丛林上空时突然失事，这时你们必须跳伞，因为跳伞承受的重量有限，你们只能选取物品中的5个落在魔法丛林中，并成功在魔法丛林生存下来。在10样物品中， 首先个人讨论，最后小组选出各自答案。[i6] 
  

  第三关：穿越魔法树丛——10分钟
  planA:1个传送门[i7] 及2个足球并要求全组人都要手拿着球穿过呼啦圈。两个学院交叉接力。如需增加难度还可以要求在途中运球，然后传递给下一个人。每次穿越时限5分钟。
  planB:由于飞车突发事故，现在需要大家动手创造穿越回魔法学院的工具。打造无敌风火轮走出危机四伏的魔法丛林。工具是纸、胶布。玩法：报纸和胶带制作一个封闭式大圆环，大圆环立起来以后可以容纳全部团队成员站在大圆环内，边走边滚动大圆环。每次穿越时限5分钟。
  2．成长日记——15分钟
  根据今天所学编写一则小故事，字数：100字以上，可参考黑板上的防御对象、防御咒语及其工具等，还可以加入一系列物理防御知识。