“数学-2015年春-东坝社区-学生课堂表现”的版本间的差异

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== 第四次活动 ==
 
== 第四次活动 ==

2015年4月22日 (三) 16:37的版本

学生照片

第一次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 胡丛运   助教【1/n】:这学期新来的孩子,意外地没有初来乍到的羞涩感,表现很活跃大方,思维灵活,回答问题积极,注意力比较集中,在摆石子环节有创新的思路。

助教【ID】:.....

旁听【ID】:....


 2 李振源   助教【1/n】:虽然是上学期学过的孩子,但上学期出勤并不算多,这学期第一次课表现不错,不是特别爱表现的类型,但注意力比较集中,能很好的跟上老师的思路。
 3 刘欣悦   助教【1/n】:这学期新来的孩子,第一次还有些腼腆,能很快跟上老师的节奏。性格比较安静温和,由于来得较晚,在摆石子环节没有可用的石子,与PC共用也很听话,没有闹情绪。受PC的影响,只要了两颗奖章
 4 彭灿   助教【1/n】:与上学期相比,明显更活跃了,更愿意表现和表达自己。对学过的知识掌握得很好,也很热心愿意帮助其他同学。最后的总结环节,告诉老师说自己有点太骄傲了,需要改正,并表示只需要两颗奖章,以后表现得更好的时候再奖励自己最后那颗
 5 夏唯彤   助教【1/n】:与上学期相比,乖巧了很多,课堂注意力也比之前更集中,虽然第二节课才来,但在摆石子环节一直很专心,一步一步都做得不错。受PC的影响,也只要了两颗奖章
 6 徐嘉艺   助教【1/n】:与上学期相比,对课堂、老师和同学更熟悉了,反而不如以前集中,会偶尔跟PC说说小话,摆石子环节也有点过于自信而表现浮躁,需要多关注和引导
 7 俞涵   助教【1/n】:这次课游戏环节表现比以前集中,摆石子环节在刘楠萍同学的耐心陪伴下好像也有进步
 8 张鑫乐   助教【1/n】:据桃子反馈,ZXL小朋友由于年龄较小,课堂内容跟得有些吃力,可能需要老师多一点辅导
 9 张鑫宇   助教【1/n】:第一次上课,感觉对课堂还是有些不适应,跟起来稍微吃力一点,随着对课堂的熟悉可能会好起来,需要老师多关注
10 赵晓诺   助教【1/n】:也是上学期出勤不多的孩子,课堂表现上相对比较安静,但是比较乖巧听话,也是需要多加关注的孩子
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第二次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 胡丛运   助教【1/n】:这次课表现依然活跃,回答问题积极,思维活跃,集中力也很好

助教【ID】:.....

旁听【ID】:....


 2 李振源  

助教【1/n】:虽然课堂上并不是表现得很外向活跃,但注意力比较集中,在各个环节都能很好的跟着老师的思路参与进课堂内容

 3 梁云霄   助教【1/n】:课堂表现比较活跃,很愿意表达自己的想法,回答问题积极,但集中力稍微弱一点,思维比较发散,老师问一个问题的时候很容易联想到别的事情而跑题。。。
 4 刘欣悦   助教【1/n】:课堂上比较安静,乖巧听话,也很有分享精神,摆石子的时候,主动把石子借给对面的ZXL
 5 彭灿   助教【1/n】:课堂表现活跃,越来越愿意主动表达,知识储备上比别的孩子多,学习热情和认真程度都很高
 6 王凯龙   助教【1/n】:年龄虽然偏小,但在课堂上表现很好,课堂环节和课程知识都能有很好的融入,会主动思考问题,但不太敢于当众发言
 7 夏唯彤   助教【1/n】:第一节课表现还不错,虽然注意力不太集中,但基本上能安静地坐在椅子上,偶尔会融入课堂一下,比如展示地球、月亮运行的时候,对新奇的东西还是有很大的兴趣的。但第二节课开始情绪不太对,一直在桌子底下来回钻,虽然并没有影响别的同学,但他自己是完全没有在课堂的状态。试图跟他沟通的时候他表现得比较抗拒,从观察来看,他第二节课的行为并不完全是为了“求关注”,我个人认为这孩子可能是属于心思比较敏感的,一定有什么原因才会这样表现。希望下次课他会愿意跟我们老师谈谈心
 8 徐嘉艺   助教【1/n】:XJY这学期的表现明显有些微浮躁,虽然课程内容基本都能很好完成,但心态有些浮,对一些细节不太在意,不太愿意动脑筋思考问题
 9 俞涵   助教【1/n】:注意力还是不太集中,第一节课集体活动的时候跟着大家的步调会稍微好些,第二节课各自独立完成任务的时候就比较难跟上进度,很多时候面对面的对话,她也会走神,真的需要老师多多的耐心的关注
10 张鑫乐   助教【1/n】:第一节课注意力比较不集中,第二节课跟ZXY分开坐了之后状态好多了,基本能跟着老师的节奏走下来
11 张鑫宇   助教【1/n】:据其他助教反馈,也是第二节课跟弟弟ZXL分开之后,注意力更为集中,课堂任务的完成情况也更好
12 赵晓诺   助教【1/n】:这次课非常的有进步,很多次主动举手回答问题,虽然还是有点害羞,但已经是很大的进步了。其他各个环节也都很认真的参与和完成
13 周玉   助教【1/n】:这次课新来的二年级的孩子,跟别的孩子相比年龄更大一点。课堂上表现活跃,对课程表现出了很高的热情,由于对她来说内容相对比较简单,课程内容完成上也做得不错。她自己说数学成绩不好,所以在我们课上,提供不一样的学习数学的思路和让她提高对数学的兴趣,对她来说会重要一些
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第三次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 胡丛运   主讲【1/n】:

助教【ID】:.....

旁听【ID】:....


 2 梁云霄  

主讲【1/n】:

 3 刘欣悦   主讲【1/n】:
 4 彭灿   主讲【1/n】:
 5 苏浩然   主讲【1/n】:
 6 万文昌   主讲【1/n】:
 7 王凯龙   主讲【1/n】:
 8 夏唯彤   主讲【1/n】:
 9 徐嘉艺   主讲【1/n】:
10 严紫溪   主讲【1/n】:
11 俞涵   主讲【1/n】:
12 张鑫乐   主讲【1/n】:
13 张鑫宇   主讲【1/n】:
14 赵晓诺   主讲【1/n】:
15 周玉   主讲【1/n】:
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第四次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
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第五次活动

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第六次活动

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第七次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
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第八次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
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第九次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
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第十次活动

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结课学生评语

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参考页面

  • 数学-2015年春-东坝社区-学生课堂表现

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