“英语高年级-2014年秋-新世纪图书馆-第八次活动-课程提纲”的版本间的差异

2015年1月27日 (二) 15:09的最后版本

高年级教案
第一节课
Warm up（5分钟）
和同学们打招呼。
Hello, what is your name? My name is…
How are you?

按照上节课的方法，给大家分小组，画两种颜色的小鱼，用画气泡的方式给两个小组计分。

复习：
通过动作复习单词：wheel umbrella bicycle camera（5分钟）
复习颜色单词：grey silver golden brown pink purple（5分钟）
先让同学们自己回顾上节课学过的颜色单词，没说到的老师提问，如果大家掌握的不好，写板书带领大家反复朗读巩固。
复习上节课句型：（10分钟）
what's this/that? this/that is a sth
what color is it? it's (color）
whose (color) sth is this? it's ___'s

新内容
为同学们介绍一种说法来形容某个人：
穿…衣服的男孩(女孩)     the boy in red coat （穿着红色外套的男孩）
在自行车上的男孩(女孩)  the girl on the silver bicycle （骑着银色自行车的女孩）
在汽车里的男孩(女孩)    the boy in the car （在轿车里的男孩）
拿着…的男孩(女孩)       the boy with a black umbrella （拿着黑色雨伞的男孩）
反复举例、朗读（10分钟），请同学到讲台上来自己造一个短语，请大家一起翻译成中文（10分钟,计分）

第二节课
给大家介绍新的疑问词 Who Which（5分钟）
给大家发课文。（3分钟）
介绍句子：（10分钟）
Who is that boy?
Which boy?
The boy on the silver bicycle.
That’s …
带同学们读两遍课文。
让大家自己组成两人或三人组，在助教老师的带领下，自己联系对话，请同学上台表演（计分）（20分钟）
再次读课文

学习Rhyme（5分钟）
One two three four five