“英语低年级-2014年秋-新世纪图书馆-第三次活动-课程提纲”的版本间的差异
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(以“<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">第一节课是佑振老师主讲...”为内容创建页面) |
(没有差异)
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2015年1月27日 (二) 15:04的最后版本
第一节课是佑振老师主讲的,内容大部分是按照我的建议进行的。
Warm up:ABC song
Review:Family members
利用简笔画的形式,帮助孩子复习家庭成员。并让每个孩子都画出自己的家庭成员,做Famlily的自我介绍。
因为没有在现场,大致只能这样了。
第二节课是我主讲。
Warm up:手指游戏 Family penguins
Review:Shapes 通过问答,以及在教室内找对应形状的方式进行复习。
presatation:利用洗漱包引出洗漱用品,呈现towel toothbrush comb 以及Soap,同时贯穿phonivs自然拼读规律
PTactise:1,大小声:老是持卡,卡位高,声音大;卡位低,声音小。
2.Hop game:单脚跳跃到老师指令中的物品前
3.五体投地,将身体的四肢分别按照老师指令压在对应物品或卡片上。并且坚持到全班同学一起数十个数后完毕。
4.Missing:让学生闭眼,老师快速拿走相应物品,问学生what's missing?
production:学生能够快速的跟着老师擦掉黑板上单词的速度读出单词,并且能就实物回答出老师what's this?的提问。
Closure: Goodbye song