“主题-2014年春-怀柔育才-第五次活动-助教反馈”的版本间的差异
(以“{| class="wikitable" |- | 课堂总体情况 | <br/>(备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈)<br/> ...”为内容创建页面) |
(没有差异)
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2015年1月14日 (三) 16:40的最后版本
课堂总体情况 | (备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈) | |
期望下节课主讲复习的内容 | | |
对课程内容设置的不同见解 | | |
怀柔三问 |
洛英莼:
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课堂讲课和助教中存在的问题 | | |
如果自己来主讲同样的内容, 有什么新想法 |
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参考页面[编辑 | 编辑源代码]
- 主题-2014年春-怀柔育才-第五次活动-课程提纲
- 主题-2014年春-怀柔育才-第五次活动-课程总结
- 主题-2014年春-怀柔育才-第五次活动-助教反馈