“趣味经济学-2014年秋-东坝社区-第一次活动-助教反馈”的版本间的差异
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| − | + | <h2> 期望下节课主讲复习的内容 </h2> | |
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== 给讲师的评语 == | == 给讲师的评语 == | ||
2014年10月22日 (三) 20:20的版本
课堂总体情况
助教【hemit】:非常好！
助教【周培源】:课堂整体氛围比较活跃，学生不多，老师不少，主讲助教等加一起五人，可以比较全面照顾到每位同学。课堂上为了互动效果简单分了三个小组，助教们分别带着一组思考问题，回答，反馈的效果挺好。尽管在投影使用、黑板板书等方面出现点小波折（下面会详细说明），但还是比较好地完成了教学任务，孩子们也非常开心。
旁听【id】:xxxx........
期望下节课主讲复习的内容
助教【hemit】:边际效用
助教【周培源】:希望下节课能够回顾一下第一节课的主要概念，当时上课时主讲用了一些浅显易懂的例子，看下次课程同学们还能不能回忆出来。
旁听【id】:xxxx........
给讲师的评语
助教【hemit】:潘潘老师超有老师范！！！
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
课堂讲课和助教中存在的问题
助教【hemit】:等我想想
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
这堂课你印象最深的学生和事情
助教【hemit】:有些学生还是蛮害羞的，不过在潘潘老师的积极引导底下终于在课堂上发表了重要讲话了。。。
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
参考页面
- 趣味经济学-2014年秋-东坝社区-第一次活动-课程提纲
- 趣味经济学-2014年秋-东坝社区-第一次活动-课程总结
- 趣味经济学-2014年秋-东坝社区-第一次活动-助教反馈
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