“英语周日-2014年春-新世纪图书馆-第二次活动-课程提纲”的版本间的差异

2014年7月10日 (四) 13:26的版本

1、 复习水果/颜色单词，让学生自由说出，没有想到的主讲提一下
2、学习句型：
what is your favorite color/fruit? 
What color/fruit do you like?
主讲带读
学生分成两组，一个组挑一个人问一个人答


3、复习上节课元音的读音a e i o u，复习a 的张口音，复习th读音
4、学习辅音读音，让学生按顺序说出26个字母中的辅音字母
每个字母，先问有什么单词带此字母，从中总结出字母的发音，然后带读
从B到Z 重复此过程

5、复习oo读音，让学生分成两组，每组出一个人选出2个辅音字母，放在oo的一前一后 ： _oo_   另一组读出来。
复习ee读音，重复此过程
6、学习字母组合_a_e _e_e  _i_e _o_e _u_e 的规律
启发学生bake beke bike boke buke的读音
让学生分成两组，每组出一个人选出2个辅音字母 放在空格处 _a_e   _e_e  _i_e _o_e _u_e，另一组读出来。（实际课堂上因为时间不够，没有完全掌握）