“计算机(儿童)-2014年春-朱房村-第九次活动-课程提纲”的版本间的差异
来自阳光百科
SquirrelRao(讨论 | 贡献) (以“{{Infobox TeachingPlan | name = 课程提纲名称 | image = Textbook.JPG | 备课人 = | Email = | 所属课程组 = | 上课日期 = | 上课时长 = | 授课...”为内容创建页面) |
SquirrelRao(讨论 | 贡献) (→) |
||
第21行: | 第21行: | ||
== 授课步骤 == | == 授课步骤 == | ||
− | === <br/> === | + | === <br /> === |
− | <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">课程内容: 继续讲解使用乐跑机器人走迷宫</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">1.介绍本次课内容 -2‘</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">2.复习: if else -5’</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">3.引入新知识: while -5'</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">4.上机练习:使用while实现碰到墙壁后往上走 -10'</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">5.带领孩子一起看走迷宫程序 -10'</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">6.上机练习实现走迷宫 -15'</span> | + | <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">课程内容: 继续讲解使用乐跑机器人走迷宫</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">1.介绍本次课内容 -2‘</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">2.复习: if else -5’</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">3.引入新知识: while -5'</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">4.上机练习:使用while实现碰到墙壁后往上走 -10'</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">5.带领孩子一起看走迷宫程序 -10'</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;">6.上机练习实现走迷宫 -15'</span> |
− | === <br/> === | + | |
+ | |||
+ | 备课人: squirrelRao | ||
+ | |||
+ | === <br /> === |
2014年6月5日 (四) 16:00的最后版本
课程提纲名称 | |
---|---|
志愿者信息 | |
课程组 | |
课程信息 | |
授课对象 | 例如平西府弘立学校四年级 |
学生信息 | 例如四年级20个学生左右 |
了解上次课的情况 | 知悉前次课情况?Y or N |
教案重复使用 | 之前教案的复用 Y or N |
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
复习乐跑机器人if else
学习乐跑机器人while
授课步骤[编辑 | 编辑源代码]
[编辑 | 编辑源代码]
课程内容: 继续讲解使用乐跑机器人走迷宫
1.介绍本次课内容 -2‘
2.复习: if else -5’
3.引入新知识: while -5'
4.上机练习:使用while实现碰到墙壁后往上走 -10'
5.带领孩子一起看走迷宫程序 -10'
6.上机练习实现走迷宫 -15'
备课人: squirrelRao