“科普-2014年春-东坝社区-学生课堂表现”的版本间的差异

| 课上课下思维活跃，参与实验的积极性很高。主动帮助老师开关教室灯、打扫卫生等。为班上其他同学做出了很好的表率作用。 （by刘昕老师）你是个精力充沛，思维活跃，性格开朗的男孩子。愿意积极思考问题，提出问题，学习认真。在课上课下还能主动帮助老师，表现非常好！如果上课能更集中精力，听从指挥就更优秀啦！（by 小丸子老师）

| 每次上课坐在第一排，勤思考，会提出很多问题，并举一反三，值得表扬。希望今后在学习中能把这种积极思考的劲头保持下去，可以取得很好的成绩。 （by刘昕老师）

| 从第六次课开始加入科普班，上课遵守纪律，积极配合老师，能很好地跟上老师的讲课节奏。 （by刘昕老师）

| 兜里总有好玩的玩具，但上课时能够较好地控制自己，认真听讲。在用纸杯电话传词的课堂活动中和田存培配合较好。 （by刘昕老师）

| 非常仔细地理解老师讲课内容，能够很快用新学到的知识解释实验现象。很有小科学家的风范。在“看不见的小不点——分子”课程中吸取其他同学失败的教训，用眼科镊子第一个将硬币成功放置在水膜上，为后面每个同学的成功树立了榜样。 （by刘昕）

| 活泼好动，精力充沛，帮助老师擦课桌。 （by刘昕老师）

| 活泼好动，精力充沛，积极参与实验。 （by刘昕老师）

| 文静漂亮，课堂纪律非常好，操作细致，是全班第一个用“烟圈炮”成功击灭蜡烛的同学。 （by刘昕老师）

| 从第六次课开始加入科普班，很快能跟上课堂进度，并积极参与实验操作。 （by刘昕老师）

| 课上遵守纪律，勤于思考、积极举手回答问题、积极参与实验，还主动帮助老师打扫教室卫生，是个好学生。 （by刘昕老师）你绝对是个乖巧聪明、活泼自信的小朋友！上课集中精力，举手回答问题，听从老师指挥；下课又活泼好动，积极爱表现自己。希望你能继续保持，做个自信快乐的好孩子。（by 小丸子老师）

| 从第七次课开始加入科普班，制作纸杯电话时和老师配合较好，电话很成功。 （by刘昕老师）你是个性格内敛，稳重深沉的男孩子，虽然加入课堂比较晚，但是很快融入集体，非常配合老师的每个实验，积极参与，与同学之间的合作也很默契，表现非常棒！讲礼貌、友善都是你的优点，一定要继续保持哦！（by 小丸子老师）