“计算机（儿童）-2014年春-朱房村-第一次活动-课程提纲”的版本间的差异

2014年3月19日 (三) 23:30的版本

授课目标

1. 介绍本学期的课程
2. 掌握乐跑的基础命令

授课步骤

第一堂课

破冰

1、介绍我们的课堂

 课堂的性质
 课堂的形式
 课堂的约定

2、大家相互认识

 自我介绍
 助教、旁听自我介绍
 孩子们自我介绍
 制作姓名牌

电脑基础操作

（和上学期的名单简单对照了一下，目前只有一个孩子上过上学期的课程，不知其他学生的基础如何，故此环节花费时间弹性较大）

1、认识电脑

 主机、显示器、鼠标、键盘

2、基本操作

 鼠标（单击、双击）
 键盘（指法、输入法切换）
 复制、粘贴、文件的打开、关闭

引入

1、引入机器人

  通过图片和短片引出机器人，并让孩子提问他们心目中的机器人
  总结引出机器人的特点->需要人的控制->是否想要自己去控制一个机器人

2、引出我们课堂里的机器人-乐跑机器人

  我们可以控制它做什么（此处想演示一段乐跑机器人走迷宫或者是完成比较好玩的事情）
  引导大家找到自己电脑里的乐跑机器人，并自己打开

3、介绍学生手册

  首先让大家大致浏览，了解最后经过这学期的学习，我们可以让机器人做什么
  详细介绍各部分的用途

具体知识点讲解

1、

练习

请删除我并填写详细内容

总结

请删除我并填写详细内容

教学环境、材料需求

例如：笔记本电脑播放音乐，学生课件

助教需求

例如：协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。

其他请补充

参考页面

• 计算机（儿童）-2014年春-朱房村-第一次活动-课程提纲
• 计算机（儿童）-2014年春-朱房村-第一次活动-课程总结
• 计算机（儿童）-2014年春-朱房村-第一次活动-助教反馈

• 计算机（儿童）-2014年春-朱房村-学生课堂表现