“计算机(儿童)-2013年秋-定福小学-第九次活动-课程提纲”的版本间的差异

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2014年2月6日 (四) 10:33的最后版本

一千个世界之十万个为什么

File:Textbook.JPG

志愿者信息
备课人 squirrelRao
课程组

计算机组

课程信息
上课时长 100分钟
授课对象 定福小学
学生信息 16人
了解上次课的情况 Y
教案重复使用 N

授课目标[编辑 | 编辑源代码]

  1. 使孩子对计算机网络有初步认识和感知
  2. 对论坛有感知和使用上的认识,能够独立完成注册、登录、发帖和回帖
  3. 对搜索引擎有感知和使用上的认识,能够独立通过搜索引擎查找问题答案及想看的内容

授课步骤[编辑 | 编辑源代码]

第一节课: (50分钟)[编辑 | 编辑源代码]

1、介绍给位老师  - 1‘

2、强调课堂纪律  - 3’

引入

1、抛出问题: 谁知道上网是什么?上网可以做什么?  - 3‘

2、抛出第二个问题:上网的“网”是什么?(抛出但不做定义) -2’

3、带着问题通过不同侧面的感知,让孩子们自己感受网络和上网: 

      (1)带孩子们查看教室里的网线、电脑和交换机组成的网络  --视觉上感知网络,归纳出网络的特点:连接 -3‘

         (2)   让孩子们把手牵起来,自己搭建起了一个网  --身体感知网络,归纳出网络的特点:连接、传递  -4‘ (想设计一个传递信息的小游戏-感知网络信息传递-还未想好)

      (3) 演示屏幕广播 --再次感知网络,归纳出网络的特点:扩展人类的能力,远在天边近在眼前  -3’

4、播放一段网络的有趣视频 -3‘

5、演示:一千个世界  

      (1) 演示如何找到论坛  -1’

      (2) 演示注册、登录、回帖 -4‘

6、练习   -

    (1)通过搜索引擎找到论坛  -2’

      (2) 注册一个自己的账号  -4‘

   (3)登录并在报道贴中回帖  -4’

7、演示如何发帖 -3‘

8、练习:

      (1) 发一个自己的帖子   -3’

   (2)评论其他人的帖子 -7‘

课间动画


第二节课:(50分钟)[编辑 | 编辑源代码]

1、引入:

(1)播放一段大象的视频- 提问:为什么大象长吸水却不会呛着?  -4’

(2)播放一段袋鼠的视频- 提问:为什么袋鼠有个袋子?-4‘

(3)播放一段鲸鱼的视频-提问: 为什么鲸鱼会喷水? -4’

2、演示使用一千个世界找到答案 -3‘

3、练习: -15‘

        (1)  每个孩子选取一个或多个问题贴(问题会被以帖子的方式事先放到论坛上,问题内存都是些:为什么? 比如:为什么长颈鹿脖子那么长?) -

      (2)只能使用一千个世界-通过搜索的方式找到问题答案  

        (3) 讲找到的问题答案,以简洁或者全文的方式回答问题贴,以回帖的方式

4、提问:这学期结课时候的照片都在论坛上,有谁知道怎么找到自己和自己小组的照片?

      邀请孩子上台演示 -5’

5、演示如何填写课堂评价 -2‘

6、练习:12‘

      (1)通过搜索引擎寻找论坛上未被发现的资源,如果被发现了,请第一个回帖表示你是第一个发现的

         (2)   通过论坛发表你想说的话题和同学们老师们一起互动吧

7、填写课堂评价,下课 -2’

教学环境、材料需求

1、一千个世界搜索引擎

2、定福小学论坛

3、准备好30个十万个为什么的帖子,将结课照片发到论坛上

4、准备好3个问题贴

5、准备1段与互联网有关的有趣视频、准备3段与十万个为什么问题相符的视频

助教需求

1、会使用搜索引擎和论坛

2、第二节课自己也注册一个账号和孩子们互动

其他请补充

参考页面[编辑 | 编辑源代码]

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