“数学-2013年秋-东坝社区-第四次活动-助教反馈”的版本间的差异
来自阳光百科
Chaosconst（讨论 | 贡献） |
|||
| 第3行： | 第3行： | ||
助教【1/n】:课程整体完成得比较顺利，除了TYH等极个别的小孩，其他孩子的参与度比较高。 | 助教【1/n】:课程整体完成得比较顺利，除了TYH等极个别的小孩，其他孩子的参与度比较高。 | ||
| − | 助教【id】:xxxx........ | + | 助教【id】:xxxx........ |
旁听【id】:xxxx........ | 旁听【id】:xxxx........ | ||
| 第58行： | 第58行： | ||
== 参考页面 == | == 参考页面 == | ||
| − | |||
<!-- 以下填写分类信息 --> | <!-- 以下填写分类信息 --> | ||
2013年11月12日 (二) 11:24的版本
课堂总体情况
助教【1/n】:课程整体完成得比较顺利，除了TYH等极个别的小孩，其他孩子的参与度比较高。
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
期望下节课主讲复习的内容
助教【1/n】:含有数字3的事物、20颗石子3个一列一共能摆几列，剩几颗？
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
对课程内容设置的不同见解
助教【1/n】:无
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
给讲师的评语
助教【1/n】:多名志愿者配合，各块都进行得不错，不过衔接过渡上有些生硬，整体感略有欠缺。
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
课堂讲课和助教中存在的问题
助教【1/n】:虽然有进步，但在某些环节的参与感仍然有些弱。
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
你来讲有什么新想法
助教【1/n】:暂时没有更好的想法。
助教【id】:xxxx........
旁听【id】:xxxx........
