“数学-2013年秋-东坝社区-学生课堂表现”的版本间的差异

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== 第三次活动 ==
 
== 第三次活动 ==

2013年11月4日 (一) 16:14的版本

第一次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 唐熠涵  1 思维活跃，但是不按照老师的节奏上课。表现欲强，骄傲好胜，爱出风头
 2 岳群蔓  1 情绪化，因为没有朋友所以第一节课没有跟上课堂。第二节课表现出色。
 3 胡国清  1 贪玩，注意力不够集中，数数环节不爱张嘴。没法做倒数。
 4 袁一腾  1 活跃、好动。反应快。
 5 廖江雪 1 活跃、好动，坐不住板凳。
 6 许紫阳  1 慢半拍，沉浸在自己的世界里。注意力不集中。对图形的感受力较弱。纪律意识强，在没有征得主讲老师同意之前，即使助教老师同意了也不敢去上厕所。
 7 盛琳琳  1 安静、温和。紧跟课堂。
 8 张京晶  1 奥数下课上魔力数学；爱问问题。
 9 卜越  1 学习能力强，记忆力好，有主见。偶尔会因为觉得内容简单而消极，但很快能恢复。对颜色和图形有比较好的意识。
10 颜颜  1 乖巧懂事，大方，合作意识和分享意识强，喜欢讲道理。
11 梅阳瑞  1 性格比较偏内向，话不多，但各环节都完成得不错。
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第二次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 袁一腾  1 积极参与课堂，新闻播报环节表演唱歌很好听。比较活跃，不喜欢课堂规则。
 2 胡国清  1 注意力分散，知识识记需要更长的时间。唱歌忘词了。对老师有一定成见，不喜欢老师，吃软不吃硬。
 3 许紫阳  1 好动，反映课堂不吸引人。
 4 廖江雪  1 多动，有时无法专心听课，和同学聊天。
 5 张京晶  1 听故事环节注意力分散，故事是否不够吸引人？
 6 岳群蔓  1 同上次课形成强烈反差，特别活跃。课间情绪低落，助教接触无果。
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第三次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
 1 马千雅  1 无法完成倒数，合作、友善。
 2 唐熠涵  1 傲娇，八爪鱼攻势侵略混沌老师。数数期间爬高在黑板涂鸦，影响正常课堂秩序。无法完成倒数。第二节课表现良好，想象力丰富。
 3 胡国清  1 琪子老师收回魔方后拒绝上课，数数期间爬高在黑板涂鸦，影响正常课堂秩序。
 4 师浩雄  1 插班上课，表现良好。
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第四次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
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第五次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
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第六次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
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第七次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
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第八次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
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第九次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
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第十次活动

序号  姓名       年级 课堂表现
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结课学生评语

序号  姓名       年级 学生评语
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学生照片

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