“趣味语文-2013年秋-经纬学校-第一次活动-助教反馈”的版本间的差异
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| − | <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">在给学生们取成语名字方面，花费了不少时间。</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">学生们的基础很差，很多都是上学期的老同学了，</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">但对自己的成语名字什么意思还是闹不明白，或者模棱两可。</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">豆豆老师用了一节课的时间来回顾、巩固学生们的成语名字，</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">导致第二节课上原计划的课程内容并没有讲完，道具也只用了鸡蛋和猕猴桃。</span><br/><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">在课程内容方面，以水果为主线，引出典故、诗歌、历史故事等，</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">是趣味语文课的常规做法，但是否有新的路线可以摸索、可以走，</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">在时间允许、条件允许的情况下，不妨进行有效尝试。</span><br/><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">好吧！我只会发现问题、提出问题，但在解决问题上，还是乏善可陈。</span><br/><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">最后一个老生常谈的问题：课堂纪律。</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">最初拿到报名表，18个学生，12个都是上学期上过课的。</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">这说明我们的课程对孩子们还是很有吸引力的。</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">孩子们愿意继续来上课，就是对志愿者最大的肯定和激励。</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">也正是因为大家都熟了，所以他们也就不怕了，课堂纪律还是需要一再强调。</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">活跃的男生，摁都摁不住。作为志愿者，你总不能老是按着他们不让他们说话。</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">但随时插嘴，没有规矩，确实让主讲很费嗓子。</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">建议针对此专门来一次礼仪的课程，讲述基本的人际交往礼貌。</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">比如，别人说话的时候，别插嘴；课堂举手发言等。</span><br/><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">将课堂纪律的规范，以课程形式内化到孩子们思想中。</span> | + | <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">在给学生们取成语名字方面，花费了不少时间。</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">学生们的基础很差，很多都是上学期的老同学了，</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">但对自己的成语名字什么意思还是闹不明白，或者模棱两可。</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">豆豆老师用了一节课的时间来回顾、巩固学生们的成语名字，</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">导致第二节课上原计划的课程内容并没有讲完，道具也只用了鸡蛋和猕猴桃。</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">在课程内容方面，以水果为主线，引出典故、诗歌、历史故事等，</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">是趣味语文课的常规做法，但是否有新的路线可以摸索、可以走，</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">在时间允许、条件允许的情况下，不妨进行有效尝试。</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">好吧！我只会发现问题、提出问题，但在解决问题上，还是乏善可陈。</span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">最后一个老生常谈的问题：课堂纪律。</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">最初拿到报名表，18个学生，12个都是上学期上过课的。</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">这说明我们的课程对孩子们还是很有吸引力的。</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">孩子们愿意继续来上课，就是对志愿者最大的肯定和激励。</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">也正是因为大家都熟了，所以他们也就不怕了，课堂纪律还是需要一再强调。</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">活跃的男生，摁都摁不住。作为志愿者，你总不能老是按着他们不让他们说话。</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">但随时插嘴，没有规矩，确实让主讲很费嗓子。</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', SimSun, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px; ">建议针对此专门来一次礼仪的课程，讲述基本的人际交往礼貌。</span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); 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2013年11月3日 (日) 21:29的最后版本
助教反馈by 石默沉[编辑 | 编辑源代码]
周六第一次参加阳光的活动，一天跑了两个学校，上午去了经纬，下午去了爱加倍。一天下来，头晕的很。不过，孩子们非常活泼可爱，好像一进学校，我的微笑就没停过。不过，课堂上还是这么活泼，就太闹了。
经纬语文课上，有几个男生爱插嘴，老师一说话就会迫不及待接下句，但是让他站起来讲，却又讲不出东西了。而女生很乖，只是太害羞，站起来也不说话。其中一个女生给我印象很深，一看就知道是好学生，回答问题、课堂纪律都非常优秀。
对待孩子，不能用成年人的标准去对待他们，毕竟他们还只是小朋友而已，他们没有太多人生经历、人生经验，他们甚至还分不清某些是非对错。我们需要给予他们更多的耐心，更多的引导，更多的宽容。
助教反馈by 三足乌[编辑 | 编辑源代码]
经纬此次语文课，因为是新学期的第一次课，
在给学生们取成语名字方面，花费了不少时间。
学生们的基础很差，很多都是上学期的老同学了，
但对自己的成语名字什么意思还是闹不明白，或者模棱两可。
豆豆老师用了一节课的时间来回顾、巩固学生们的成语名字，
导致第二节课上原计划的课程内容并没有讲完，道具也只用了鸡蛋和猕猴桃。
在课程内容方面，以水果为主线，引出典故、诗歌、历史故事等，
是趣味语文课的常规做法，但是否有新的路线可以摸索、可以走，
在时间允许、条件允许的情况下，不妨进行有效尝试。
好吧！我只会发现问题、提出问题，但在解决问题上，还是乏善可陈。
最后一个老生常谈的问题：课堂纪律。
最初拿到报名表，18个学生，12个都是上学期上过课的。
这说明我们的课程对孩子们还是很有吸引力的。
孩子们愿意继续来上课，就是对志愿者最大的肯定和激励。
也正是因为大家都熟了，所以他们也就不怕了，课堂纪律还是需要一再强调。
活跃的男生，摁都摁不住。作为志愿者，你总不能老是按着他们不让他们说话。
但随时插嘴，没有规矩，确实让主讲很费嗓子。
建议针对此专门来一次礼仪的课程，讲述基本的人际交往礼貌。
比如，别人说话的时候，别插嘴；课堂举手发言等。
将课堂纪律的规范，以课程形式内化到孩子们思想中。
