“趣味语文-2013年秋-经纬学校-第一次活动-课程提纲”的版本间的差异

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| colspan="4" rowspan="1" width="568" style="margin: 0px; padding: 4px; word-wrap: break-word; border-style: solid; border-color: rgb(205, 205, 205);" | <div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;"><div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">'''第一节课'''(50’)</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">课前点名</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">'''1''''''、彼此认识——取成语名字(这个形式相对省些时间)(10’)'''</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">因为是去年的学生,所以一半以上都是熟悉。先由熟悉的学生给第一次来上课的学生讲一下取成语名字的规则。学生和志愿者都取好自己的成语名字并搞清楚每个成语的意思。</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">'''3、&nbsp;''''''规则确认——好玩的“学币兑换制度”(5’)'''</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">'''上学期学生们玩过了,这次再重申一下!'''</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">思路:收集一些有趣的印章,比如印有“太棒了!”,“书写漂亮!”还带着卡通画的小印章(孩子们很喜欢玩的),给表现好的孩子盖章鼓励,同时把这些印章变成班级里的学习货币,学生攒够一定数量后,班里搞一次跳蚤市场,用这些学币来购买。以此带动孩子的积极性,也能维护纪律。</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">详情请戳&nbsp;[http://weibo.com/1248264385/zn3S3pGyu#_rnd1363231138260 http://weibo.com/1248264385/zn3S3pGyu#_rnd1363231138260]</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">'''4、&nbsp;''''''引入——讲一个笑话吧(5’)&nbsp;&nbsp;'''</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">鸡蛋与猕猴桃的笑话</div><div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">http://ww1.sinaimg.cn/large/4a6700c1jw1e9o8wmky8ej20oi0iytb9.jpg<br/></div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">'''5''''''、水果中的语文之大毛桃(30’)'''</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">(1)&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;最喜欢的水果?最不喜欢的水果(我一定要说我为什么不爱吃香蕉)</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">(2)&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;刚才我们的笑话里提到了“桃”,你们知道桃子是怎么从地球上出现的吗?</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;"></div></div>
 
| colspan="4" rowspan="1" width="568" style="margin: 0px; padding: 4px; word-wrap: break-word; border-style: solid; border-color: rgb(205, 205, 205);" | <div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;"><div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">'''第一节课'''(50’)</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">课前点名</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">'''1''''''、彼此认识——取成语名字(这个形式相对省些时间)(10’)'''</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">因为是去年的学生,所以一半以上都是熟悉。先由熟悉的学生给第一次来上课的学生讲一下取成语名字的规则。学生和志愿者都取好自己的成语名字并搞清楚每个成语的意思。</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">'''3、&nbsp;''''''规则确认——好玩的“学币兑换制度”(5’)'''</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">'''上学期学生们玩过了,这次再重申一下!'''</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">思路:收集一些有趣的印章,比如印有“太棒了!”,“书写漂亮!”还带着卡通画的小印章(孩子们很喜欢玩的),给表现好的孩子盖章鼓励,同时把这些印章变成班级里的学习货币,学生攒够一定数量后,班里搞一次跳蚤市场,用这些学币来购买。以此带动孩子的积极性,也能维护纪律。</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">详情请戳&nbsp;[http://weibo.com/1248264385/zn3S3pGyu#_rnd1363231138260 http://weibo.com/1248264385/zn3S3pGyu#_rnd1363231138260]</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">'''4、&nbsp;''''''引入——讲一个笑话吧(5’)&nbsp;&nbsp;'''</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">鸡蛋与猕猴桃的笑话</div><div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">http://ww1.sinaimg.cn/large/4a6700c1jw1e9o8wmky8ej20oi0iytb9.jpg<br/></div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">'''5''''''、水果中的语文之大毛桃(30’)'''</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">(1)&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;最喜欢的水果?最不喜欢的水果(我一定要说我为什么不爱吃香蕉)</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;">(2)&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;刚才我们的笑话里提到了“桃”,你们知道桃子是怎么从地球上出现的吗?</div>&nbsp;&nbsp;<div align="left" style="margin: 0px; padding: 0px; word-wrap: break-word;"></div></div>
 
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2013年10月17日 (四) 16:23的版本

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志愿者信息
  
备课人
蕾蕾豆
所属课程组
语文组
课程信息
课程名称
水果中的语文
上课时长
100分钟
上课日期
2013.10.19
上课时间
9:30-11:30
授课对象
经纬学校五年级学生
学生信息
约20人
是否已了解上次课的授课情况
Y
本次课的教案是重复使用已有教案吗
N
教学目标
1、 了解水果家族的前世今生
  
2、  背诵与水果有关的诗词   
教学重点
了解水果不仅是可以吃,还有很多相关的故事
教学难点
没啥难点
教学提纲
第一节课(50’)
  
课前点名
  
1'、彼此认识——取成语名字(这个形式相对省些时间)(10’)
  
因为是去年的学生,所以一半以上都是熟悉。先由熟悉的学生给第一次来上课的学生讲一下取成语名字的规则。学生和志愿者都取好自己的成语名字并搞清楚每个成语的意思。
  
3、 '规则确认——好玩的“学币兑换制度”(5’)
  
上学期学生们玩过了,这次再重申一下!
  
思路:收集一些有趣的印章,比如印有“太棒了!”,“书写漂亮!”还带着卡通画的小印章(孩子们很喜欢玩的),给表现好的孩子盖章鼓励,同时把这些印章变成班级里的学习货币,学生攒够一定数量后,班里搞一次跳蚤市场,用这些学币来购买。以此带动孩子的积极性,也能维护纪律。
    
4、 '引入——讲一个笑话吧(5’)  
  
鸡蛋与猕猴桃的笑话
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5'、水果中的语文之大毛桃(30’)
  
(1)     最喜欢的水果?最不喜欢的水果(我一定要说我为什么不爱吃香蕉)
  
(2)     刚才我们的笑话里提到了“桃”,你们知道桃子是怎么从地球上出现的吗?
  

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