“音乐课”的版本间的差异
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BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:293px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716499IP5NvFSp.jpg ]</td></tr><tr><td>音乐教案3 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:294px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716513PufGTvuX.jpg ]</td></tr><tr><td>音乐教案4 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:298px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716536kgFZsGPA.jpg ]</td></tr><tr><td>音乐教案5 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:300px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/13317165493dKg0fou.jpg ]</td></tr><tr><td>音乐教案6 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:295px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716563efcGTEmN.jpg ]</td></tr><tr><td>音乐教案7 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:299px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716584F2iAqwxP.jpg ]</td></tr><tr><td>音乐教案8 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><div><table align="left" class="img img_l" style="width:296px"><tr><td>[http://www.ygclub.org/wiki/uploads/201203/1331716604Wicnni1o.jpg ]</td></tr><tr><td>音乐教案9 BY BLUEBLOOD</td></tr></table></div><div><b><br></b></div><div><b><br></b></div><b></b></div><br> |
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==课程大纲(第二次)== | ==课程大纲(第二次)== | ||
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| 第200行： | 第217行： | ||
<td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | <td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | ||
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==课程大纲(第三次)== | ==课程大纲(第三次)== | ||
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| 第263行： | 第282行： | ||
<td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | <td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | ||
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==课程大纲(第四次)== | ==课程大纲(第四次)== | ||
<table class="wikitable" width="100%"> | <table class="wikitable" width="100%"> | ||
| 第326行： | 第347行： | ||
<td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | <td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | ||
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==课程大纲(第五次)== | ==课程大纲(第五次)== | ||
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| 第389行： | 第412行： | ||
<td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | <td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | ||
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==课程大纲(第六次)== | ==课程大纲(第六次)== | ||
<table class="wikitable" width="100%"> | <table class="wikitable" width="100%"> | ||
| 第452行： | 第477行： | ||
<td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | <td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | ||
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==课程大纲(第七次)== | ==课程大纲(第七次)== | ||
<table class="wikitable" width="100%"> | <table class="wikitable" width="100%"> | ||
| 第515行： | 第542行： | ||
<td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | <td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | ||
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==课程大纲(第八次)== | ==课程大纲(第八次)== | ||
<table class="wikitable" width="100%"> | <table class="wikitable" width="100%"> | ||
| 第578行： | 第607行： | ||
<td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | <td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | ||
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==课程大纲(第九次)== | ==课程大纲(第九次)== | ||
<table class="wikitable" width="100%"> | <table class="wikitable" width="100%"> | ||
| 第641行： | 第672行： | ||
<td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | <td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | ||
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==课程大纲(第十次)== | ==课程大纲(第十次)== | ||
<table class="wikitable" width="100%"> | <table class="wikitable" width="100%"> | ||
| 第704行： | 第737行： | ||
<td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | <td colspan="8"> <br>1 助教职责与额外要求<br>2 助教互动<br>3<br>4 <br><br><br> </td></tr></table> | ||
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==课程大纲(备用)== | ==课程大纲(备用)== | ||
<table class="wikitable" width="100%"> | <table class="wikitable" width="100%"> | ||
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==参考课程内容== | ==参考课程内容== | ||
| 第774行： | 第811行： | ||
==其他参考材料== | ==其他参考材料== | ||
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==参考页面== | ==参考页面== | ||
*[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-719.html 旧百科原始链接] | *[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-719.html 旧百科原始链接] | ||
2013年8月25日 (日) 13:03的版本
目录
职责与技巧
职责在第一位,不是为了增加压力,而是为了更好的保证周末课堂的质量.
一.主讲
参考标准------------帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板 第一楼,"三 主讲"
--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html
上课技巧与操作------帖子一: 给“阳光教师”的建议 第一楼
--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-1171-1-1.html
------帖子二:优秀讲师经验分享上篇——阳光课堂实操手册
--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5285-1-1.html
简明扼要的概括------(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)
1 定位
2 课前准备与提纲设计
3 与助教沟通
4 课堂控制 (课堂纪律,课堂时间掌控,与学生的言语沟通,情感沟通,以及授课技巧)
5 分享与总结
音乐课额外要求------
二.助教
参考标准-----------帖子:试讲人、主讲、助教参考标准及观察团日志模板 第一楼,"五 助教"
--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5194-1-1.html
具体职责与建议------帖子:助教职责与给助教的建议
--帖子链接:http://www.ygclub.org/bbs/thread-5432-1-1.html
简明扼要的概括------(本概括实为大概内容,具体内容与分析还望参考上面的帖子)
1.课前根据主讲教学提纲熟悉教学内容，积极与主讲沟通。
2.课堂活动时，协助主讲组织教学，协调分组活动，记录学生课堂情况。
3.不在课程中、课堂互动中、分组活动中向学生讲授与课程无关的知识。
4.课前与学生进行情感交流，组织学生就坐，帮助主讲点名。
5.课间确保学生安全，保证活动中的学生出勤。
6.课后和学生一起整理教室，收回发放材料和工具。
7.课后十分钟对主讲的教学情况及学生课堂情况进行反馈。
8.维护志愿者形象，课间不与其他志愿者嬉戏打闹，给孩子做好榜样。
音乐课额外要求------(与上述职责不冲突,多为具体的细节解释与补充)
1 保证助教的出勤,固定与学生分组.
2 课前引导孩子对知识点的回顾与交流
3 帮助主讲维护课堂秩序(主讲主要负责,助教需要控制所负责的极为学生的情况)
4 了解对应分组的学生的性格与成长
6 其余事情需要提前与音乐组长和主讲沟通
三.旁听
简明扼要的概括------1 正确知道活动报名情况/时间/集合地点/旁听课程组等等
2 了解课堂情况,教学环境情况,以及阳光周末课堂情况.
3 服从项目负责人,主讲或者固定助教的安排
4 维持课堂秩序
音乐课额外要求------ 无特殊原因,音乐课旁听次数"不超过一次"
课程目标与简介
认知目标：了解各种音乐常识和音乐样式
能力目标：能够识别简谱,五线谱；掌握节拍;在欣赏乐曲的过程中形成自己对音乐的感受，提高对音乐的表现和鉴赏力
情感目标：增强对音乐的兴趣、爱好，帮助孩子寻找自己喜欢的音乐体裁和风格;增加表演欲与舞台表现力
上课形式:
复习 0 '~20' 复习乐理知识部分.主讲简单复述,增加问答形式
乐理知识 20'~50' 严格按照教案进行(主讲可自由发挥,增加游戏和利用媒体设施等)
复习 50'~60' 复习歌曲部分.合唱与互动.
音乐欣赏/学唱歌曲 60'~90' 主讲在上课内容中选用或自由选材(需与音乐组长沟通)
总结 90'~100'
乐理知识 20'~50' 严格按照教案进行(主讲可自由发挥,增加游戏和利用媒体设施等)
复习 50'~60' 复习歌曲部分.合唱与互动.
音乐欣赏/学唱歌曲 60'~90' 主讲在上课内容中选用或自由选材(需与音乐组长沟通)
总结 90'~100'
课堂学生手册(待讨论)
1 每节课发放一张可带回家的复习内容
2 每节课发放一张本节课内容与互动环节所需要的内容.下课后收回,按照人名装订成册.作为学习成长的记录之一.
上课内容概括:
乐理知识: 简谱,五线谱,节奏节拍,音乐样式风格
音乐欣赏:著名音乐家的生平以及相关作品
学唱歌曲:适合表演的歌曲;对乐理知识有提高的歌曲;和中国文化以及其他领域相关联歌曲
如:<虫儿飞><豆豆龙><送别><雪绒花><小叮当><明月几时有>等等
歌曲库(待完善):<左手右手><花仙子之歌><鲁冰花><doremi><隐形的翅膀><锉冰进行曲><稍息立正站好>
音乐课程教案
感谢BLUEBLOOD的辛勤手写,感谢白雷的扫描,感谢亦萱的上传,感谢含笑幻子的整理
| [1] |
| 音乐教案1 BY BLUEBLOOD |
| [2] |
| 音乐教案2 BY BLUEBLOOD |
| [3] |
| 音乐教案3 BY BLUEBLOOD |
| [4] |
| 音乐教案4 BY BLUEBLOOD |
| [5] |
| 音乐教案5 BY BLUEBLOOD |
| [6] |
| 音乐教案6 BY BLUEBLOOD |
| [7] |
| 音乐教案7 BY BLUEBLOOD |
| [8] |
| 音乐教案8 BY BLUEBLOOD |
| [9] |
| 音乐教案9 BY BLUEBLOOD |
课程大纲(第一次)
|
上课准备提纲 | ||||||||
|
志愿者信息 | ||||||||
| 备课人 |
Email/MSN |
所属课程组 |
音乐组 | |||||
|
课程信息 | ||||||||
| 课程名称 |
音乐课 | 上课日期 |
上课时长 |
100分钟 | ||||
| 授课对象 |
X学校X年级学生 | 学生信息 |
X人 | |||||
| 是否已了解上次课的授课情况（Y ） |
本次课的教案是重复使用已有教案吗（N） | |||||||
| 授课目标 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课内容 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课提纲 |
一、复习(0'~20')
七 其他 | |||||||
| 教学环境、材料需求 |
电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册? | |||||||
| 助教需求 |
1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4 | |||||||
课程大纲(第二次)
|
上课准备提纲 | ||||||||
|
志愿者信息 | ||||||||
| 备课人 |
Email/MSN |
所属课程组 |
音乐组 | |||||
|
课程信息 | ||||||||
| 课程名称 |
音乐课 | 上课日期 |
上课时长 |
100分钟 | ||||
| 授课对象 |
X学校X年级学生 | 学生信息 |
X人 | |||||
| 是否已了解上次课的授课情况（Y ） |
本次课的教案是重复使用已有教案吗（N） | |||||||
| 授课目标 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课内容 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课提纲 |
一、复习(0'~20')
七 其他 | |||||||
| 教学环境、材料需求 |
电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册? | |||||||
| 助教需求 |
1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4 | |||||||
课程大纲(第三次)
|
上课准备提纲 | ||||||||
|
志愿者信息 | ||||||||
| 备课人 |
Email/MSN |
所属课程组 |
音乐组 | |||||
|
课程信息 | ||||||||
| 课程名称 |
音乐课 | 上课日期 |
上课时长 |
100分钟 | ||||
| 授课对象 |
X学校X年级学生 | 学生信息 |
X人 | |||||
| 是否已了解上次课的授课情况（Y ） |
本次课的教案是重复使用已有教案吗（N） | |||||||
| 授课目标 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课内容 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课提纲 |
一、复习(0'~20')
七 其他 | |||||||
| 教学环境、材料需求 |
电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册? | |||||||
| 助教需求 |
1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4 | |||||||
课程大纲(第四次)
|
上课准备提纲 | ||||||||
|
志愿者信息 | ||||||||
| 备课人 |
Email/MSN |
所属课程组 |
音乐组 | |||||
|
课程信息 | ||||||||
| 课程名称 |
音乐课 | 上课日期 |
上课时长 |
100分钟 | ||||
| 授课对象 |
X学校X年级学生 | 学生信息 |
X人 | |||||
| 是否已了解上次课的授课情况（Y ） |
本次课的教案是重复使用已有教案吗（N） | |||||||
| 授课目标 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课内容 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课提纲 |
一、复习(0'~20')
七 其他 | |||||||
| 教学环境、材料需求 |
电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册? | |||||||
| 助教需求 |
1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4 | |||||||
课程大纲(第五次)
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上课准备提纲 | ||||||||
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志愿者信息 | ||||||||
| 备课人 |
Email/MSN |
所属课程组 |
音乐组 | |||||
|
课程信息 | ||||||||
| 课程名称 |
音乐课 | 上课日期 |
上课时长 |
100分钟 | ||||
| 授课对象 |
X学校X年级学生 | 学生信息 |
X人 | |||||
| 是否已了解上次课的授课情况（Y ） |
本次课的教案是重复使用已有教案吗（N） | |||||||
| 授课目标 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课内容 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课提纲 |
一、复习(0'~20')
七 其他 | |||||||
| 教学环境、材料需求 |
电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册? | |||||||
| 助教需求 |
1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4 | |||||||
课程大纲(第六次)
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上课准备提纲 | ||||||||
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志愿者信息 | ||||||||
| 备课人 |
Email/MSN |
所属课程组 |
音乐组 | |||||
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课程信息 | ||||||||
| 课程名称 |
音乐课 | 上课日期 |
上课时长 |
100分钟 | ||||
| 授课对象 |
X学校X年级学生 | 学生信息 |
X人 | |||||
| 是否已了解上次课的授课情况（Y ） |
本次课的教案是重复使用已有教案吗（N） | |||||||
| 授课目标 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课内容 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课提纲 |
一、复习(0'~20')
七 其他 | |||||||
| 教学环境、材料需求 |
电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册? | |||||||
| 助教需求 |
1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4 | |||||||
课程大纲(第七次)
|
上课准备提纲 | ||||||||
|
志愿者信息 | ||||||||
| 备课人 |
Email/MSN |
所属课程组 |
音乐组 | |||||
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课程信息 | ||||||||
| 课程名称 |
音乐课 | 上课日期 |
上课时长 |
100分钟 | ||||
| 授课对象 |
X学校X年级学生 | 学生信息 |
X人 | |||||
| 是否已了解上次课的授课情况（Y ） |
本次课的教案是重复使用已有教案吗（N） | |||||||
| 授课目标 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课内容 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课提纲 |
一、复习(0'~20')
七 其他 | |||||||
| 教学环境、材料需求 |
电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册? | |||||||
| 助教需求 |
1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4 | |||||||
课程大纲(第八次)
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上课准备提纲 | ||||||||
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志愿者信息 | ||||||||
| 备课人 |
Email/MSN |
所属课程组 |
音乐组 | |||||
|
课程信息 | ||||||||
| 课程名称 |
音乐课 | 上课日期 |
上课时长 |
100分钟 | ||||
| 授课对象 |
X学校X年级学生 | 学生信息 |
X人 | |||||
| 是否已了解上次课的授课情况（Y ） |
本次课的教案是重复使用已有教案吗（N） | |||||||
| 授课目标 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课内容 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课提纲 |
一、复习(0'~20')
七 其他 | |||||||
| 教学环境、材料需求 |
电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册? | |||||||
| 助教需求 |
1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4 | |||||||
课程大纲(第九次)
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上课准备提纲 | ||||||||
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志愿者信息 | ||||||||
| 备课人 |
Email/MSN |
所属课程组 |
音乐组 | |||||
|
课程信息 | ||||||||
| 课程名称 |
音乐课 | 上课日期 |
上课时长 |
100分钟 | ||||
| 授课对象 |
X学校X年级学生 | 学生信息 |
X人 | |||||
| 是否已了解上次课的授课情况（Y ） |
本次课的教案是重复使用已有教案吗（N） | |||||||
| 授课目标 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课内容 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课提纲 |
一、复习(0'~20')
七 其他 | |||||||
| 教学环境、材料需求 |
电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册? | |||||||
| 助教需求 |
1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4 | |||||||
课程大纲(第十次)
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上课准备提纲 | ||||||||
|
志愿者信息 | ||||||||
| 备课人 |
Email/MSN |
所属课程组 |
音乐组 | |||||
|
课程信息 | ||||||||
| 课程名称 |
音乐课 | 上课日期 |
上课时长 |
100分钟 | ||||
| 授课对象 |
X学校X年级学生 | 学生信息 |
X人 | |||||
| 是否已了解上次课的授课情况（Y ） |
本次课的教案是重复使用已有教案吗（N） | |||||||
| 授课目标 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课内容 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课提纲 |
一、复习(0'~20')
七 其他 | |||||||
| 教学环境、材料需求 |
电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册? | |||||||
| 助教需求 |
1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4 | |||||||
课程大纲(备用)
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上课准备提纲 | ||||||||
|
志愿者信息 | ||||||||
| 备课人 |
Email/MSN |
所属课程组 |
音乐组 | |||||
|
课程信息 | ||||||||
| 课程名称 |
音乐课 | 上课日期 |
上课时长 |
100分钟 | ||||
| 授课对象 |
X学校X年级学生 | 学生信息 |
X人 | |||||
| 是否已了解上次课的授课情况（Y ） |
本次课的教案是重复使用已有教案吗（N） | |||||||
| 授课目标 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课内容 |
乐理知识: 音乐欣赏/学唱歌曲: | |||||||
| 授课提纲 |
一、复习(0'~20')
七 其他 | |||||||
| 教学环境、材料需求 |
电脑? 投影仪? 音响? 钢琴等其他乐器? 学生随堂学习手册? | |||||||
| 助教需求 |
1 助教职责与额外要求 2 助教互动 3 4 | |||||||
参考课程内容
其他参考材料
[10]明月几时有简谱
[11]豆豆龙简谱
