“美术-2012年秋-木兰社区-第七次课——我的小花园-课程提纲”的版本间的差异

2013年8月21日 (三) 17:32的最后版本

1认识各种花的形态。（向日葵为重点）
2了解花的寓意。
3培养观察能力和动手能力。

1通过讲述有关花的故事引出主题.
2观察花的形态。
3介绍如何剪贴出花的形态。

1讲述有关花朵的故事引出本节课的主题，让孩子们尽快安静下来。0-15mins

2展示花的图片引导孩子观察细节，介绍不同花瓣的剪法，讲述不同花朵的寓意。（互动提问，电脑放映图片）15-25mins

3在杂志中有不少彩页，寻找合适的颜色和图案开始制作自己的花园。（提问自己的花园里有什么？介绍材料用法）25-75mins

4分享各自的作品。75-90mins

剪刀每人一把
胶棒
旧杂志每桌两本
A4白纸每人一张
彩笔每桌一套
铅笔
橡皮

每桌2-3人；指导孩子剪贴；维护课堂秩序；控制孩子制作进度，制作快的要让他们把画面再丰富一下，制作慢的要给予提醒。