“可爱的彩色泥塑儿-2012年秋-木兰社区-第五次课——可爱的彩色泥塑儿-课程提纲”的版本间的差异

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{{Infobox TeachingPlan
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#REDIRECT [[美 -2012 年秋-木兰社区-第五次 —— 可爱的彩色泥塑儿- 提纲]]
| 备课人 = 小米迷
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| 所属课程组 = 艺
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| 课程名称 = 可爱的彩色泥塑儿
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| 上课日期 = 2012.11.18
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| 上 时长 = 90分钟
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| 授课对象 = 2~3年级
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| 学生信息 = 15人
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| name =  可爱的彩色泥塑儿 教案
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| image = Textbook.JPG
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== '''授课目标'''==
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== '''授课内容'''==
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== '''授 课提纲'''==
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<P><BR>第一节课 <BR>1、 点名&amp;重申课堂纪律 0~10min </P>
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<P>2、 温习之前所学习的美丽的颜色,慢慢过渡到本节课的主题彩泥。5min <BR></P>
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<P>3.展示图片&amp;确立主题(15min) <BR>结合准备好的图片简单介绍泥塑的起源&amp;制作工艺。展示一些儿童的泥塑作品的图片,启发3个组确定主题(eg:水果主题,动物主题,花朵主题,厨房主题,零食主题,字母…….) <BR>(这时可以把准备好的彩泥,牙签等工具拿出来放在桌子中间,让小朋友们看着彩泥想主题,想想自己最喜欢的是什么颜色,并且用这些喜欢的颜色能捏出什么小玩意。) <BR>Ps:计划每组选出一个组长(自高奋勇或者小组推荐)组长要负责好本组的小朋友纪律和表现,在下课前从纪律和作品总结哪一组是最佳表现奖!全体小朋友给予掌声鼓励。 <BR>在助教的引导下确定好主题,最好能确定下来每个小朋友负责捏主题里的某一样东西。因为最后每个小朋友捏的都要摆在一块形成一个完整的主题。 <BR>这一块就辛苦各位助教们了,一定要加强引导 小朋友们捏的东西要不一样但是又要在一个主题里。 <BR>分发彩泥,但是暂时没被用到的彩泥要放在桌子中间,大家一起共享,一起搭配颜色。</P>
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<P><BR>4.开始制作。10min </P>
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<P><BR>5.课间休息10min (小朋友也可继续捏,可相互走动看相邻小组捏了什么值得借鉴的)</P>
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<P><BR>6.第二节课开始 继续制作继续捏20min(挑一些小朋友的总结一下,并指出值得借鉴之处&amp;可以改进之处) <BR></P>
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<P>7.最后制作10min (时间很紧凑,希望助教提醒大家抓紧时间 再抓紧时间) </P>
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<P><BR>8.还剩10min 评论&amp;展示环节 (先请每组的小组长总结发言,阐述本组的主题最吸引人的地方。。。) <BR><BR>附:http://blog.sina.com.cn/s/blog_724d5dbd0100p62n.html 乐泥坊链接 <BR><BR></P>
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== '''教学环境、材料需求'''==
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<P>各色彩泥3套</P>
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<P>牙签</P>
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<P>彩泥工具<BR><BR></P>
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== '''助教需求'''==
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<BR>1、课前熟悉本节课内容<BR>2、协助保持课堂纪律 <BR><BR><BR>
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== '''参考页面'''==
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[http://www.ygclub.org/wiki/index.php?doc-view-959.html 旧百科原始链接]
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[[Category:艺术教案]]
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[[Category:在木兰社区使用过的教案]]
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{{美术教案}}
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{{木兰社区教案}}
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2013年8月21日 (三) 17:32的最后版本

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