“美术-2012年秋-木兰社区-第一次课——绘画课-彩色的石头-课程提纲”的版本间的差异
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2013年8月21日 (三) 17:32的版本
| 绘画-彩色的石头教案 | |
|---|---|
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志愿者信息 | |
| 备课人 | 含笑幻子 |
| 课程组 |
艺术 |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 2012.10.14 |
| 上课时长 | 90分钟 |
| 授课对象 | 2~3年级 |
| 学生信息 | 15人 |
授课目标
1 第一堂课,让老师和学生进行互相的了解
2 确定一些规矩(动手能力,完成作品,及时求助,)
3 尝试颜料绘画,了解颜色变化的色彩
4 介绍一些画画的方式
5 尝试用颜料在石头上作画,完成作品
授课内容
1 使用颜料
2 给石头上颜料
3 其他的作画方式
授课提纲
1 介绍一些课堂规矩 0~15
1) 大家坐好之后,让学生指出存在的和课堂不和谐的地方.站起来的童鞋,顺便介绍一下自己.
如 漫画书 书包 座位远离课桌 有人来回走动 拍照 一个人说话另一人讲话等
2) 发放物品之后的一些问题.
如 放到中间共用 有问题小声和助教老师说 没有的颜色或者需要和其他组协调的,要和助教老师说
3) 画画,听课中的问题.
如 小问题,老师用眼睛盯着你,再大一点,老师会用动作指出来,再再大一点,老师会沉默一段时间,再再再大一点的问题,
老师会点名字;再再再再大一点的问题,老师才会喊安静.
4) 别人发言的时候
如 不要打岔说话 积极举手 不要做评价等等
5) 不限制画画的内容,注意动手,听从老师的讲解,可以求助.
2 颜料的使用和尝试 15'~30'
提前准备:3个水桶 颜料 画笔 白纸每人一张 硬纸壳每组一张
以上东西将在第一部分的时候,一遍介绍规则一遍发放完毕.
1) 按照顺时针从助教老师的左手边开始,按照"我是XX,我加了一点XX颜色,中间的由XX颜色变成了XX颜色" .
期间助教可以引导同组的其他同学记住彼此之间的名字,并帮助说出大概的颜色.
2) 一轮之后 让每组的同学说一下自己本组一共调和出来几种颜色.
3) 增加难度,每人加一点,看看谁调和的颜色更淡一些.
3 介绍在鹅卵石上作画的技巧. 30'~40'
1) 选石头,想像作品
2) 上底色,抹平 要较干的颜料 干得快
3) 画细纹
4) 让大家用画笔尝试画出细细的线,画出即可下课.没有画出的同学由助教老师协助一下.
4 选鹅卵石 在自己的鹅卵石上作画.40'~70'
做好后,交给助教老师,统一晾干.
5 介绍一些其他作画的方式.70"~80'
1) 树叶 可以剪切粘贴
2) 树叶 可以上颜料,贴在白纸上
3) 树叶 还可以直接用榔头砸在白纸上
4) 树叶 其他方法
5) 没有画笔 可以用手
6) 一定要在桌子上吗?
7) 一定要在教室里面吗?
8) 一定要画吗?可以参观
9)其他
6 总结 引导兴趣 80'~
7 课后十分钟
教学环境、材料需求
水彩笔(细头) 20支
颜料 (红黄蓝即可)
调色板(硬纸壳)3个
鹅卵石(大,较平 圆) 20个以上
树叶 (各种树叶 ) 每种5个,共30以上
白纸 15*2
水桶 3个
一盆水
助教需求
按照助教与学生1:3的比例征集助教
助教在绘画调色,以及确定石头作品过程中的启发引导作用极为重要
指导孩子的绘画
维持负责的学生纪律,掌控绘画进度,增强动手能力
石头作画
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树叶作画
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手掌作画
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树叶与榔头
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参考页面
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